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【题目】现代生物进化理论认为突变和重组产生进化的原材料。人们也利用该原理来人为改变生物的遗传性状。下列有关叙述不正确的是

A.此突变指基因突变和染色体变异

B.四分体时期姐妹染色单体上的基因交叉互换导致基因重组

C.自然选择实现了基因频率的定向改变

D.袁隆平培育超级杂交水稻的原理是基因重组

【答案】B

【解析】

A. 突变指基因突变和染色体变异;正确。

B.四分体时期姐妹染色单体上的基因交叉互换导致基因重组;错误。

C.自然选择实现了种群基因频率的定向改变,决定生命进化的方向;正确。

D.袁隆平培育超级杂交水稻进行的有性生殖,原理是基因重组;正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是

A. 通过有丝分裂细胞数量不断增加

B. 胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡

C. 囊胚中个体较大的细胞,称为滋养层细胞

D. 发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是

A. 人工合成目的基因 B. 目的基因与运载体结合

C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色,A基因控制呈褐色,而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示:(两组杂交实验亲代相同)

组别

亲代

F1表现型

F1自交所得F2表现型及比例

绿色×褐色

全为黄色

褐色:黄色:绿色=6:6:4

全为褐色

褐色:黄色:绿色=10:2:4

(1)沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成,经间期复制后,在分裂后期该DNA甲、乙两链分布于_____(填“同一条”或“不同的”)染色体上。

(2)第一组F1的基因型为__________,根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_____ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

(3)研究者认为第二组F1全为褐色可能是环境因素导致,不是引种后某个基因突变所致,所以F2表现型及比例为10:2:4。若是某个基因突变,F1的基因型为_____,F2代的表现型情况为_____,与表中的杂交实验结果不符。请用遗传图解写出推断过程。

___________

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【题目】某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3 g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,而实验操作完全正确,问:先前的某种处理所用的试剂是( )

A. 0.5g/mL蔗糖 B. 10% HCl溶液

C. 清水 D. 纤维素酶

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【题目】下列关于土壤动物丰富度统计的叙述,不正确的是(
A.同一区域内不同种类的土壤小动物的丰富度可能不同
B.不同地域内的同一神土壤小动物的丰富度可能不同
C.同一区域内不同时间段的同一种土壤小动物的丰富度是相同的
D.﹣般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方土壤小动物较多

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【题目】下列哪种情况能产生新的基因        ( )

A. 基因的自由组合 B. 基因互换 C. 基因突变 D. 染色体数目的变异

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【题目】图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下面的问题。

(1)A细胞中含有_______个染色体组。

(2)若该雄性动物的基因型为AaBb,则B细胞中染色体①上b基因的产生原因是_____;染色体①上B与b的分离发生在C图的_______阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是___________。(必须说明时期和具体染色体的行为)

4D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1y2依次为____________,请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。______

(5)已知该动物形成了一个基因型为AB的配子,图2为该配子形成过程中处于减数第二次分裂后期的相应细胞分裂示意图,请将基因A、B、b标注在图中染色体上。

_________________________________

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【题目】下列有关细胞中元素和化合物的说法正确的是( )

A. 细胞中含量最多的化合物是水

B. 蔗糖的合成需要酶的催化,属于放能反应

C. 细胞膜表面有糖蛋白和脂质分子结合构成的糖脂

D. 脂肪是细胞内的主要能源物质

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