A. | 蛔虫的受精卵细胞 | B. | 蚕豆的叶肉细胞 | ||
C. | 蛙的口腔上皮细胞 | D. | 人的神经细胞 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:细胞全能性大小的比较:受精卵>生殖细胞(卵细胞、精子)>体细胞,因此蛔虫的受精卵细胞全能性最高.
故选:A.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性.在30000人的人群中,褐眼有26400人(其中纯合体12000人),蓝眼有3600人.那么,在这个人群中A和a的基因频率分别是( )
A.0.64和0.36 B.0.36和0.64
C.0.50和0.50 D.0.82和0.18
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述,不正确的是( )
A.乙烯能促进果实成熟
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能促进细胞分裂,植物生长
D.适宜生长素浓度能促进生长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中传递着多种多样的信息,下列属于化学信息的是( )
A.丹顶鹤求偶时的双双起舞 B.雌蚕蛾释放的性外激素
C.蜘蛛网的振动频率 D.春季鸟类的求偶鸣叫声
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是( )
A.食物(养料)充足 B.没有敌害
C.没有竞争 D.资源、空间有限
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接触埃博拉病毒前,人体就有部分B淋巴细胞膜表面含有识别它的受体 | |
B. | 不同个体(除同卵双胞胎外)感染埃博拉病毒后会形成不同的抗原-MHC复合体 | |
C. | 埃博拉病毒的RNA会直接整合到人的DNA上形成前病毒 | |
D. | 可以通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染埃博拉病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚芽鞘能够向生长素含量较少的一侧弯曲生长 | |
B. | 实验数据表明琼脂对胚芽生长有促进作用 | |
C. | 琼脂块中的生长素浓度约0.25mg/L时,胚芽鞘弯曲度最小 | |
D. | 当生长素浓度为0.30mg/L时,对胚芽鞘下部细胞生长起抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在I期间,若针对害虫施以杀虫剂,蝴蛛的数量将会增加得更快 | |
B. | 在II期间,害虫数量减少的主要原因是食物不足 | |
C. | 在II期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足 | |
D. | 在III期间,两个种群之间不再发生相互作用 |
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