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13.关于现代生物技术与实践相关知识的叙述,正确的是(  )
A.用酶解法获得的植物细胞原生质体仍具有全能性
B.动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变
C.平板划线法和稀释涂布法均可用于微生物的分离和计数
D.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性

分析 1、关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.
(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(3)结果:形成黏性末端或平末端.
2、常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布法,其中稀释涂布法还可用于微生物的计数.
3、原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株;细胞株传到50代左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.

解答 解:A、用酶解法获得的植物细胞原生质体仍具有该生物全部的遗传信息,因此仍具有全能性,A正确;
B、动物细胞培养过程中,只有少数细胞的基因型会发生改变,B错误;
C、平板划线法和稀释涂布法均可用于微生物的分离,但只有稀释涂布平板法可用于微生物的计数,C错误;
D、限制酶具有专一性,一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点切割,当含有目的基因的外源DNA分子和质粒具有相同的限制酶切割位点时,就可以用同种限制酶切割,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因工程、细胞工程、微生物的分离和培养等知识,要求考生识记基因工程的操作工具及其作用;识记动物细胞培养过程;识记实验室分离微生物常用的方法,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验.
实验步骤:让该突变体与纯合橙红植株个体杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:
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9.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于(  )
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18.如图为人体某神经调节示意图,请据图回答:
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