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    （8分）下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：

    ⑴图甲中雪兔和狼之间的关系称为               。
    ⑵与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统     
                                                    。
    ⑶假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80KJ，那么其中来自雷鸟和植物的能量分别为      KJ和      KJ。
    ⑷图乙中D代表生态系统成分中的         。
    ⑸下表表示图乙生态系统的能量流动情况。

     
    		同化总量（106J）
    		储存能量（106J）
    		呼吸消耗（106J）
    A
    		900
    		200
    		700
    B
    		100
    		15
    		85
    C
    		15
    		2
    		13
    D
    		180
    		60
    		120
    分析上表可知，流入该生态系统的总能量为        106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为         。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？          。


    (1)捕食(1分) (2) 动植物种类稀少，营养结构简单(1分) (3)200(1分)   100(1分)(4)分解者 (1分) （5）900 (1分) 15%(1分)  否(1分)

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    38.(6分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：

    (1)图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是_______________。

    (2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是_______________kJ。

    (3)图乙中C代表生态系统中的成分是_______________。

    (4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。

    同化总量(106J)

    储存能量(106J)

    呼吸消耗(106J)

    A

    900

    200

    700

    B

    100

    15

    85

    C

    15

    2

    13

    D

    18

    60

    12

    分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_______________ (106J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    14．（2012·湖南十二校联考）下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生物群落，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题。

    （1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。

    （2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是________kJ。

    （3）图乙中C代表生态系统中的成分是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    14．（2012·湖南十二校联考）下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生物群落，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题。

    （1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。

    （2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是________kJ。

    （3）图乙中C代表生态系统中的成分是________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省吉林市高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：

    （1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为                。

    （2）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性            ，因为冻原生态系统                                        。

    （3）图乙中A、B、C、D合称为                 ，碳在其内以          的形式进行流动。图乙中的分解者最可能是__________(A、B、C、D)。

    （4）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”、 “螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的                                             功能。

    （5）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为80克，那么直接消耗雷鸟和植物分别为           克和       克。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （8分）下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：

    ⑴图甲中雪兔和狼之间的关系称为                。

    ⑵与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统     

                                                     。

    ⑶假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80KJ，那么其中来自雷鸟和植物的能量分别为       KJ和       KJ。

    ⑷图乙中D代表生态系统成分中的          。

    ⑸下表表示图乙生态系统的能量流动情况。

     

    同化总量（106J）

    储存能量（106J）

    呼吸消耗（106J）

    A

    900

    200

    700

    B

    100

    15

    85

    C

    15

    2

    13

    D

    180

    60

    120

    分析上表可知，流入该生态系统的总能量为         106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为          。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？           。

     

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