科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示过程在育种中称为单倍体育种 |
B、在花粉形成过程中等位基因分离,非同源染色体的非等位基因自由组合 |
C、对培养基进行灭菌,对花粉进行消毒后才能进行接种和培养 |
D、花粉离体培养得到的植株有10条染色体,是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林生态系统的主要特点是动植物种类繁多,种群密度最大 |
B、草原生态系统在不同的季节和年份的种群密度和群落结构常发生剧烈变化 |
C、湿地生态系统有十分丰富的动植物资源,具有强大的生态净化作用 |
D、农田生态系统结构和功能的稳定需要人工的不断维持和干预 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 |
B、植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 |
C、植物的茎的向光生长,主要是因为向光侧的生长素浓度高 |
D、脱落酸会抑制细胞的分裂,所以对植物而言是有害的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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