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【题目】图表示pH及温度对酶X活性的影响,下列相关叙述错误的是(

A.组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

B.该实验中酶X的最适pH8且相对稳定

C.X的最适温度为35℃

D.随着温度的升高,酶的活性先升高后降低

【答案】C

【解析】

分析曲线图:pH0-8时,随着pH的升高,酶的活性逐渐升高;pH8时,酶的活性最高;pH大于8后,随着pH的升高,酶的活性逐渐降低;温度在30℃~37℃时,随着温度的升高,酶的活性先逐渐升高,后逐渐降低。

A、酶的化学本质大多数是蛋白质,基本单位是氨基酸,少数是具有催化活性的RNA,基本单位是核糖核苷酸,A正确;

BpH0-8时,随着pH的升高,酶的活性逐渐升高;pH8时,酶的活性最高;pH大于8后,随着pH的升高,酶的活性逐渐降低,所以酶X的最适pH8且相对稳定,B正确;

C、该图只能说明35℃比其他温度催化作用强,不能得出该酶的最适温度是35℃,C错误;

D、温度在30℃~37℃时,随着温度的升高,酶的活性先逐渐升高,后逐渐降低,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图,下列说法正确的是

A. 信息分子A只能由突触前膜释放,长时间与突触后膜上的受体结合

B. 当细胞外液渗透压升高时,下丘脑分泌的B将增加,信息分子A的作用范围较信息分子B 的作用范围大

C. 信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的内分泌腺

D. 信息分子EB淋巴细胞结合立即分离,但可以长时间存在并反复使用

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【题目】南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1,F1自交产生F2,实验过程如右图所示.下列说法不正确的是( )

A.亲本中黄果的基因型是aa

B.F1中白果的基因型为AA和Aa

C.由图中③可以判定白果为显性性状

D.F2中黄果与白果的理论比例是5:3

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【题目】下图为酵母菌细胞结构示意图(①是细胞壁)。据图回答下列问题:

1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌__________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌____________________

2)图中含有DNA的结构有____________________(填序号)。

3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是_____________(填序号)。

4)若酵母菌可发生质壁分离,则酵母菌原生质层是指_____________(填序号),应在_________溶液中进行。

5)酵母蛋白酶A在图酵母细胞中的________合成,经________加工形成蛋白酶原,最后转移至液泡中被激活后发挥作用。

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【题目】血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答

1胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与 结合后,一方面促 合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进 ,同时抑制非糖物质脂肪、蛋白质转化为葡萄糖

2某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素 能,不能有效调节其血糖水平,原因是

3影响胰岛素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受 的调节。

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【题目】研究发现,施加IAA会导致植物细胞壁pH发生变化,从而导致细胞伸长。右图是施用IAApH值与伸长长度关系图。下列叙述正确的是

A. 若培养液为中性缓冲液,则会抑制施加IAA后的细胞伸长

B. IAA能与细胞壁直接结合,引发细胞壁pH下降

C. 向光弯曲的幼苗,其背光侧细胞壁pH值高于向光侧

D. 不分泌IAA的细胞,其细胞壁pH不会下降

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【题目】关于种群和群落的叙述,错误的是

A. 群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源

B. “J”型增长种群的数学模型中大于1,并且是一常量

C. 调查草地某种蜘蛛种群密度要选择草多的地方,否则结果偏低

D. 海洋生态系统中,杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类

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【题目】图是ATP-ADP的循环图解,其中①②表示过程。下列相关叙述错误的是(

A.植物在黑暗条件下,①过程能发生在细胞质基质中

B.在人体细胞内,①②过程发生的场所相同

C.与处于平静状态时相比,剧烈运动时①②过程都会加快

D.①②过程需要的酶不同,②过程释放的能量来自高能磷酸键

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【题目】如图是研究物质AB对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是(

A.加入物质A能提高该酶促反应体系中产物量

B.加入物质B并没有改变酶促反应速度

C.增大底物浓度可以消除物质B对该酶的影响

D.减小底物浓度可以消除物质A对该酶的影响

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