A. | 三种细胞内的遗传物质都是DNA | B. | a细胞有细胞壁,而b、c没有该结构 | ||
C. | 三种细胞中共同的结构有两种 | D. | a、b、c细胞内均具有生物膜系统 |
分析 本题主要考查原核细胞真核细胞在结构上的异同点.
根据图示可知,a、b、c分别表示植物细胞、动物细胞和细菌细胞.植物细胞和动物细胞属于真核细胞,细菌属于原核细胞.原核细胞没有成形的细胞核,拟核中的DNA和蛋白质不结合,没有染色体;原核细胞只有一种细胞器--核糖体.真核细胞有成形的细胞核,核中的DNA和蛋白质结合形成染色体;有包括核糖体在内的多种细胞器.
解答 解:A、无论原核细胞还是真核细胞,其遗传物质都是DNA,A正确;
B、C细菌细胞也具有细胞壁,B错误;
C、三种细胞中共同的结构只有一种--核糖体,C错误;
D、c原核细胞没有生物膜系统,D错误.
故选:A.
点评 本题意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力.要注意,细菌、酵母菌和植物虽然都有细胞壁,但它们三者细胞壁的组成成分各不相同:细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖;酵母菌细胞壁主要由D-葡聚糖和D-甘露聚糖两类多糖组成组成,植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的能量以物质为载体,不断地进行循环利用 | |
B. | 森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性强 | |
C. | 利用样方法调查稻田中稗草的种群密度时,应在稻田中稗草密集的地方取样 | |
D. | 森林中植物的分层分布,能提高光能利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
C. | 麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 | |
D. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 201个 202个 | B. | 202个 202个 | C. | 202个 201个 | D. | 201个 201个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群中某些个体发生基因突变产生新的基因 | |
B. | 有新个体迁入种群或迁出种群 | |
C. | 只有同种基因型的个体间才进行交配 | |
D. | 种群中的各基因型个体间进行随机交配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素的作用是促进机体的生理活动 | |
B. | 能产生酶的细胞不一定能产生激素 | |
C. | 维生素和生长激素均不能影响生物体的新陈代谢、生长、发育和生殖 | |
D. | 酶、激素和维生素都可以直接从食物中获得 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | VEGFR-3的化学本质最可能是糖蛋白,细菌的脂多糖LPS属于抗原 | |
B. | 抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应是通过抑制NF-kB的表达来实现 | |
C. | 若该细胞通过产生的溶菌酶直接杀死细菌,则该过程属于特异性免疫 | |
D. | 抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应存在VEGFR-3和VEGF-C的反馈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①中的A为腺苷(由核糖和腺嘌呤组成) | B. | ②中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸 | ||
C. | ③中的A为腺嘌呤核糖核苷酸 | D. | ④中的A为腺嘌呤 |
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