Question

11．如图为某植物育种流程图，下列相关叙述错误是（　　）

①上述育种流程中，子代Ⅰ与原种保持了遗传稳定性；
②上述育种流程中，仅有子代Ⅱ选育的原理为基因重组；
③上述育种流程中，子代Ⅳ的选育过程需要自交选育多代；
④上述育种流程中，子代Ⅴ的选育中发生了基因突变．

• A． ①②
• B． ③④
• C． ②③
• D． ①④

Answer 1

分析 五种育种方法比较：
1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．
2、诱变育种原理：基因突变．方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．
3、单倍体育种原理：染色体变异．方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点  明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．
4、多倍体育种原理：染色体变异．方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．
5、基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）．方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．

解答 解：①子代植株Ⅰ是体细胞培养，利用的原理是植物细胞的全能性，属于无性繁殖，所以与原种保持着遗传稳定性，①正确；
②子代Ⅱ为基因工程育种、子代Ⅲ为杂交育种，选育的原理都为基因重组，②错误；
③上述育种流程中，子代Ⅳ的选育过程是单倍体育种，获得的都是纯合体，所以不需要自交选育多代，③错误；
④上述育种流程中，子代Ⅴ的选育过程需要用物理因素、化学因素等来处理生物，所以可能发生基因突变，④正确．
故选：C．

点评 本题结合育种过程图，考查生物变异和育种的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力．