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下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是(  )
A、利用层析液提取叶绿体中色素时,需加入少许的SiO2和CaCO3
B、利用健那绿这种活体染色剂,可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色
C、用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色
D、叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,观察线粒体和叶绿体,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分离色素的结果:
解答: 解:A、利用乙醇提取叶绿体中色素时,需加入少许的SiO2和CaCO3,A错误;
B、健那绿是活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色,B正确;
C、溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色,C正确;
D、叶绿体色素的提取和分离实验中,由于叶绿素a含量最多,故滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色,D正确.
故选:A.
点评:本题考查色素的提取和分离、鉴定线粒体、二氧化碳的鉴定,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于固醇的是(  )
A、纤维素B、胆固醇
C、性激素D、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

当显微镜的目镜为5×,物镜为10×时,在视野中共有128个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则可推算在视野中可看到这些细胞中的(  )
A、16个B、32个
C、8个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种细胞分裂某时期的图象,下列叙述不正确的是(  )
A、④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为一对同源染色体
B、其分裂的下一时期,移向同一极的染色体均为非同源染色体
C、⑨为中心体,该图象为动物细胞有丝分裂中期
D、①和③是两条姐妹染色单体,由一个着丝点②相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体上的基因表达产生的酶,与线粒体的功能有关.若线粒体DNA受损伤,则下列过程不受影响的是哪项(  )
A、细胞内遗传信息的表达
B、肾小管对Na+的重吸收
C、人胃细胞吸收酒精
D、细胞有丝分裂过程中染色体的移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关实验问题的叙述,其中错误的是(  )
①使用显微镜观察时,眼睛注视着镜筒内视野,将镜筒下降调节焦点
②生命活动旺盛的细胞中,细胞壁、细胞质和叶绿体都具有流动性
③植物细胞质壁分离实验中,常以液泡的大小为观察指标
④探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定.
A、①③④B、①④
C、①②④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、酶只能在细胞内起催化作用
B、酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸
C、酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的
D、同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同

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如图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中,错误的是(  )
A、图中所示为脱氧核苷酸长链
B、2为脱氧核糖
C、4为胞嘧啶脱氧核苷酸
D、5只能在细胞核中找到

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如图是减数第一次分裂形成的子细胞,下列有关说法正确的是(  )
A、该细胞分裂结束产生4个精细胞
B、该细胞中含有1个染色体组、4个DNA分子
C、若①上有基因B,则②上出现基因b是基因重组的结果
D、若①上有基因B,则③上出现基因b是基因突变的结果

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