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【题目】细胞膜磷脂双分子层中,镶嵌的蛋白质分子分布在 ( )

A.仅在内表面B.仅在两层之间

C.仅在内表面与上表面D.两层之间、内表面与外表面都有

【答案】D

【解析】

细胞膜的结构中,磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿磷脂双分子层,所以镶嵌的蛋白质分布在两层磷脂分子之间或磷脂双分子层的内外表面。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人类红绿色盲的遗传系谱图,请分析回答:

(1)控制人类红绿色盲的基因位于___染色体上,患者的基因型可表示为_______________此类遗传病的遗传特点是________________________________________________________

(2)写出该家族中下列成员的基因型:4________,6________,10________,11________________________

(3)14号成员是色盲患者,其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径________________________

(4)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对果树进行空中压条时,把压条的树皮环割一圈,环割以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为

A.顶芽不再合成生长素B.环割以下的侧芽部位生长素浓度降低

C.环割以下的侧芽部位生长素浓度升高D.环割以下的侧芽部位生长素浓度不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果一个生态系统中有4种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。下列描述错误的是

A. 该食物链是:丙→甲→乙→丁

B. 丙种群数量增加,甲、乙、丁的种群数量均增加

C. 丁的体型最大,单个个体占有的能量最多

D. 在其他食物链中,乙和丁之间也可能存在竞争关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于同源染色体的叙述,正确的是(  )

A. 一条来自父方,一条来自母方的染色体

B. 在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体

C. 在人的精原细胞中没有同源染色体

D. 减数分裂中配对的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一生态系统的稳定性图解,对此图理解不正确的是

A. 一般情况下,b可代表恢复力稳定性

B. 一般情况下,自我调节能力与a曲线相似

C. 抵抗力稳定性与营养结构呈正相关

D. 所有生态系统都符合这一数学模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

A. 减数分裂时染色单体12上的基因b突变为B

B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体34自由分离

C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述错误的是

A. 在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质

B. a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合

C. b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变,但性状不一定改变

D. 基因在染色体上呈线性排列,基因一定位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验并回答有关问题。

材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等。

(1)实验步骤:

①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向1号试管内加入1 mL蒸馏水,向2号试管内加入_______,向3号试管内加入________,并振荡试管。

②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴_____________

③仔细观察各试管内_____________,并记录。

(2)实验结果:________________________________________

(3)实验结论:pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高,而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低。

(4)除pH外,还有其他环境因素会影响过氧化氢酶的活性,请你就此提出相关研究课题(只要求写出课题名称):__________________________________________

(5)酶的特性有____________________________________________

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