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下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A、B细胞和T细胞均能够特异性识别抗原
B、B细胞和T细胞的结构与功能有差异,是因为两种细胞所含的基因有差异
C、相同病原体再次侵入时主要由记忆细胞快速产生抗体
D、泪液中的溶菌酶属于免疫活性物质,它清除细菌属于体液免疫
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫过程为:
(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞.
(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应,使得靶细胞裂解死亡,同时能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.
解答: 解:A、体液免疫和细胞免疫中,B细胞和T细胞均能够特异性识别抗原,A正确;
B、B细胞和T细胞的结构与功能有差异是基因选择性表达的结果,两种细胞所含的基因相同,B错误;
C、相同病原体再次侵入(二次免疫)时,记忆细胞快速增殖分化为浆细胞,由浆细胞产生抗体,C错误;
D、泪液中的溶菌酶属于免疫活性物质,但它清除细菌属于非特异性免疫,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了特异性免疫的相关知识,考生要能够识记并区分体液免疫和细胞免疫的过程;识记免疫活性物质的种类以及产生的细胞,难度适中,属于考纲中识记、区分层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生态系统中信息传递作用的说法中,不正确的是(  )
A、生命活动正常进行,离不开信息的作用
B、生物种群的繁衍,离不开信息的传递
C、调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D、只有以上三种作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验,可以说明的问题是(  )
A、细胞壁的成分是纤维素和果胶
B、原生质层相当于一层半透膜
C、植物细胞能从高浓度溶液中吸水
D、蔗糖通过主动运输进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动主要由下列哪种物质来实现?(  )
A、氨基酸B、核酸C、水D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列说法合理的是(  )
A、c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B、①②④能与斐林试剂发生紫色反应
C、③是细胞膜的基本支架,是固定不动的
D、①可能与机体的免疫、癌变等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,最佳的一组实验材料是(  )
①甜菜的块根  ②油菜籽  ③花生种子  ④甘蔗的茎  ⑤梨  ⑥蛋清液  ⑦豆浆.
A、①②⑥B、④③⑦
C、⑤②⑦D、⑤③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体生命活动需要的最终能源、主要能源、直接能源依次是(  )
①脂肪 ②核酸 ③糖类 ④蛋白质 ⑤ATP ⑥太阳光
A、①③⑤B、②④③
C、⑥③⑤D、⑥①⑤?

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞鲜重的元素中,含量最多的是(  )
A、CB、HC、0D、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析材料,回答问题:
材料1:20世纪20年代起,温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如图所示.

材料2:20世纪80年代以来,有学者利用气相质谱等现代物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示:
向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布表
器官实验数IAA分布(%)测定方法
向光一侧背光一侧黑暗处理
黄化燕麦胚芽鞘349.550.550分光荧光法
3514948免疫法
向日葵下胚轴550.549.550电子俘获检测法
萝卜下胚轴35l4949电子俘获检测法
(1)材料l说明,生长素受到单侧光照射后将由
 
侧向
 
侧转移,而且生长素具有
 
的作用,所以,胚芽鞘
 
生长.
(2)材料2中的黑暗处理在实验中起
 
作用.
(3)材料2是否支持材料l的观点?
 
,原因是
 

(4)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧.根据材料2,对植物向光性的解释应该是
 

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