分析 分析题图:
图A细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,是高等植物细胞亚显微结构模式图;
图B细胞具有中心体而无细胞壁,是高等动物细胞亚显微结构模式图;
题图中的1是叶绿体,2是液泡,3是细胞壁,4是细胞核,5是线粒体.
解答 解:(1)由以上分析知,图A细胞是植物细胞,因为该细胞有3细胞壁、1叶绿体、2液泡等结构.
(2)题图中的4是细胞核,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(3)题图中的5是线粒体,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(4)题图中的1是叶绿体,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.
(5)题图中的高尔基体与植物细胞壁的形成有关.
故答案为:
(1)A 细胞壁 叶绿体 液泡
(2)4
(3)5 有氧呼吸
(4)1 叶绿体
(5)高尔基体
点评 本题结合动植物细胞亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能、明确动物细胞和植物细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律的实质的是
A.F2表现型的比为3:1 B.F1产生配子的比为1:1
C.F2基因型的比为1:2:1 D.测交后代比为1:1
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水稻的叙述,错误的是
A.二倍体水稻含有两个染色体组
B.二倍体水稻经秋水仙素适当处理,可得到四倍体水稻,其稻穗、米粒变大
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组
D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,其稻穗、米粒变小
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋可以在①和③之间双向传递 | |
B. | 兴奋传递需要的能量全部来自④ | |
C. | 神经递质以主动运输的方式通过③ | |
D. | 神经递质从①处释放的方式体现了细胞膜的结构特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 | |
B. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构 | |
C. | 质壁分离过程中,细胞吸水能力逐渐加强 | |
D. | 胰岛素分泌到细胞膜外需要耗能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在该实验中,要保持反应时温度是恒定的 | |
B. | 实验过程中,先加入底物,再加入酶,最后调节pH | |
C. | pH=5时,酶A和酶B催化的反应速率相等 | |
D. | pH=6时,酶A的肽键不会被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中不存在X染色体 | |
B. | 该生物细胞中,染色体最多有8条 | |
C. | 该细胞形成过程中可能发生了交叉互换 | |
D. | 该细胞分裂后产生两种生殖细胞 |
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