精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.下列有关细胞呼吸的叙述,不正确的是(  )
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,合成ATP

分析 (1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量                (细胞质基质)

解答 解:A、无氧呼吸不需要O2的参与,但过程最终没有[H]的积累,[H]会在细胞质基质中参与第二阶段的反应,产生无氧呼吸产物,A错误;
B、有氧呼吸的第一、二阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,B正确;
C、在有氧与缺氧的条件下,葡萄糖都能分解成丙酮酸,释放少量能量,所以细胞质基质都能形成ATP,C正确;
D、无氧呼吸无论是分解成酒精和二氧化碳或者转化成乳酸,都只在第一阶段释放出少量的能量,形成少量ATP,D正确.
故选:A.

点评 本题的知识点是有氧呼吸的三个阶段的产物、反应物以及每个阶段发生的场所,无氧呼吸的两个阶段的反应物、产物及能量释放的不同,主要考查学生对有氧呼吸过程与无氧呼吸过程的掌握与灵活运用的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关正常机体生命活动调节四幅图,说法正确的是(  )
A.图1中,曲线b点,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低
B.图2中,饮清水后0.5h,血液中的抗利尿激素浓度降低
C.图3中,植物表现出顶芽优势时,c点、d点分别表示顶端优势时顶芽、侧芽生长素浓度
D.图4中,HIV亲如人体内,OA段HIV浓度急剧上升是因为人体免疫系统不能识别HIV

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关蛋白质和核酸的叙述中,正确的是

A.组成每一种蛋白质的氨基酸不一定都有20种,组成原核生物核苷酸有8种,而组成人体细胞的遗传物质的碱基有5种

B.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于碱基中

C.蛋白质具有热变性,变性后的蛋白质还能与双缩脲试剂发生作用呈现紫色

D.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.科学家通过研究植物向光性发现的激素是(  )
A.PAAB.NAAC.IAAD.IBA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲是横放的洋葱根尖结构示意图,A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构;图乙表示一段时间后根尖的生长状况;图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图.据图回答下列问题:

(1)图甲中,根尖中生长素从相对集中地分布部位转运至B(A或B或C)细胞所示的部位.在细胞C所代表的部位,生长素可通过韧皮部进行非极性运输.图乙中,D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的a、b点.
(2)某同学为探究生长素类似物2,4-D对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,在蒸馏水及不同浓度的2,4-D溶液中浸泡枝条12小时,再在相同且适宜条件下扦插培养,得到实验结果如图二所示.

①由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应吸走1mL.
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是10-11-10-10mol/L,实验结果能(能/不能)体现两重性.
③进一步探究2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响的最适浓度,可将以上实验称为这个实验的预实验.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列生物中分类错误的是(  )
①颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥HIV
⑦大肠杆菌⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎双球菌.
A.无核糖体的生物是⑥⑧B.①⑦⑨有核糖体但无染色体
C.具有核膜的生物只有③④⑤D.①④⑤是自养生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏.停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复.下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成.相关叙述不正确的是(  )
演替阶段群落类型植物种类数/株
草本植物灌木乔木
1草丛3400
2针叶林52121
3针、阔叶混交林672417
4常绿阔叶林1063116
A.常绿阔叶林恢复过程中的群落演替为次生演替
B.恢复力稳定性最强的是针、阔叶混交林
C.与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为复杂
D.随着演替时间的延长,生物多样性指数逐渐增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图中的A、B是两个处于分裂期的细胞示意图,请据图完成下面问题.
(1)A、B图所示的细胞,不会(填“会”或“不会”)是同一种生物的细胞?为什么?因为染色体数目不同.
(2)图B中移向两极的两组染色体是6条染色体的着丝点分裂所形成的.
(3)A细胞中的染色体是一个细胞周期中形态比较稳定,数目比较清晰(特点)的时期.这时的着丝点都排列在赤道板上.
(4)图中的1叫纺锤体,是由细胞两极发出的纺锤丝形成的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生态系统成分的叙述中不正确的是(  )
A.生产者是生态系统的基石
B.消费者加快了物质循环
C.分解者分解动植物遗体及动物排遗物,大多数是异养生物
D.生产者、消费者、分解者共同构成生态系统中的生物群落

查看答案和解析>>

同步练习册答案