A. | 鉴定组织中还原糖时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液 | |
B. | 探究不同浓度生长素对插条生根的影响,插条上芽的数量应相等 | |
C. | 设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量应忽略不计 | |
D. | 研究酵母菌的种群数量变化时,可直接从试管中吸取培养液进行计数 |
分析 1、斐林试剂极不稳定,其甲液和乙液需现用现配.
2、在对照实验中,无关变量是对实验结果有影响,但是不是我们所要研究的量,无关变量一般要遵循等量性原则.
解答 解:A.斐林试剂由甲液(0.1g/ml的NaOH)和乙液(0.05g/ml的CuSO4)组成,甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用,A错误;
B、探究不同浓度生长索对插条生根的影响时,插条上芽的数量属于无关变量,插条上芽的数量应相等,B正确;
C、设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量各组要遵循等量性原则,C错误;
D、酵母菌是兼性厌氧型生物,在培养液中分布不均匀,所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了探究不同浓度生长索对插条生根的影响、研究酵母菌的种群数量变化等相关实验,要求考生能够理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 净光合速率 温度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
20℃ | -1.5 | 1 | 2.5 | 5 | 9 | 9 | 9 | 9 |
25℃ | -2 | 0 | 3 | 5 | 10 | 12 | 12 | 12 |
30℃ | -4 | -1 | 0 | 3 | 6 | 7 | 8 | 8 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长.则下列说法正确的是( )
A.物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关
B.控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸
C.甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色
D.物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
神经纤维蛋白部分氨基酸顺序 | |
正常 | …谷氨酸-天冬酰胺-谷氨酰胺-精氨酸-天冬酰胺-… |
异常 | …谷氨酸-天冬酰胺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用赤霉素多次喷洒水稻植株后,将导致产量降低 | |
B. | 低浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 | |
C. | 探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根影响时,应选不同种的植物材料 | |
D. | 种子在浸泡过程中,用适量的脱落酸处理可解除休眠而萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身 红眼 | 灰身 白眼 | 黑身 红眼 | 黑身 白眼 | |
雄性 | $\frac{3}{15}$ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{1}{15}$ | $\frac{1}{15}$ |
雌性 | $\frac{6}{15}$ | 0 | $\frac{1}{15}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
B. | ATP的化学性质十分稳定 | |
C. | ATP的结构简式可表示为A-P~P~P | |
D. | ATP中靠近A的高能磷酸键易水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期和中期 | B. | 中期和后期 | C. | 后期和末期 | D. | 末期和前期 |
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