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下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是(  )
A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B、生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐发生了稳定的差异
C、细胞分裂是细胞分化的基础
D、细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化
考点:细胞的分化
专题:
分析:细胞的分化
1、概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、特点:普遍性、持久性、稳定性和不可逆性
3、意义
(1)细胞分化是生物个体发育的基础.
(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
4、实质:一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息,但是,在个体发育中,不同细胞的遗传信息的执行情况不同.
5、点拨:
(1)细胞分化不会改变细胞内的遗传物质,只是基因的选择性表达.
(2)一般来说,细胞分化是不可逆的,但在离体人工培养条件下,高度分化的细胞能够脱分化恢复全能性.
解答: 解:A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果,A正确;
B、生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐发生了稳定的差异,B正确;
C、细胞分裂是细胞分化的基础,C正确;
D、细胞分化过程中,遗传物质并没有改变,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了细胞分化的相关知识,要求考生能够识记细胞分化的定义、特点、实质等知识;明确细胞分化只是基因选择性表达的结果,其遗传物质并没有发生改变,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--生物技术实践】
下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答.
(1)玫瑰精油的提取可使用如图所示装置,这种方法叫
 
法;蒸馏时收集的蒸馏液
 
 (是/不是)纯的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油.
(3)胡萝卜素是
 
色的结晶.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是
 
法,加热时应该注意控制
 
,一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成
 
比.
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图为鉴定结果示意图,请据图回答.
A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
B、生长素和a-萘乙酸组成和生理效应相似,是在植物体内由色氨酸经一系列反应转变生成
C、神经纤维受刺激时,膜外的Na+离子通过协助扩散内流,使膜内的Na+离子浓度高于膜外
D、抗体、淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质,只能由免疫细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
B、人在剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
C、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
D、若右图中m表示免疫分子,则m包括抗体、淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是(  )
A、抗利尿激素--饮水量
B、T细胞浓度--HIV浓度
C、促甲状腺激素浓度--甲状腺激素浓度
D、胰岛素浓度--血糖浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A、甲、乙、丙皆为微量有机物
B、甲、乙皆可促进果实成熟
C、乙、丙之间具有协同作用
D、甲、乙之间具有拮抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞膜的主要成分是(  )
A、脂质、蛋白质、糖类
B、糖脂、糖蛋白
C、脂质、蛋白质、无机盐
D、脂质、蛋白质、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物芳香油提取技术的叙述中,正确的是(  )
①水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来
②压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
③萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发有机溶剂后就可获得芳香油
④当原料量等其他条件一定时,芳香油提取量随蒸馏时间的变化趋势是先增加后减少.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)豌豆杂交,F1的基因型种类及比例为(  )
A、4种,1:1:1:1
B、3种,1:2:1
C、2种,1:1
D、4种,3:1:3:1

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