A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 |
B、生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐发生了稳定的差异 |
C、细胞分裂是细胞分化的基础 |
D、细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 |
B、生长素和a-萘乙酸组成和生理效应相似,是在植物体内由色氨酸经一系列反应转变生成 |
C、神经纤维受刺激时,膜外的Na+离子通过协助扩散内流,使膜内的Na+离子浓度高于膜外 |
D、抗体、淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质,只能由免疫细胞产生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 |
B、人在剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 |
C、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 |
D、若右图中m表示免疫分子,则m包括抗体、淋巴因子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗利尿激素--饮水量 |
B、T细胞浓度--HIV浓度 |
C、促甲状腺激素浓度--甲状腺激素浓度 |
D、胰岛素浓度--血糖浓度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙皆为微量有机物 |
B、甲、乙皆可促进果实成熟 |
C、乙、丙之间具有协同作用 |
D、甲、乙之间具有拮抗作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、4种,1:1:1:1 |
B、3种,1:2:1 |
C、2种,1:1 |
D、4种,3:1:3:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com