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葡萄发酵可产生果酒、果醋,请利用相关的知识回答以下问题:

(1)如图1表示果酒和果醋制作过程中的物质变化,④过程需要
 
、30~35℃等适宜条件.
(2)将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图2所示.发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次.据图分析,操作错误的是
 
,发酵结束后,检验甲发酵过程中产物的方法是
 

(3)如图3是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图.
判断图A所用接种方法的依据是
 
,图B效果的接种方法是
 

(4)自己在家中制作的果醋很容易腐败,而包装瓶上写着105℃高温瞬时灭菌的果醋瓶上写着“不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中的奥秘是
 
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,微生物的分离和培养
专题:
分析:本题是对果酒和果醋制作的原理和发酵条件的控制、酒精的检测方法和原理、微生物接种常用的方法的考查,回忆果酒和果醋制作的原理和发酵条件的控制、酒精的检测方法和原理、微生物接种常用的方法,然后结合题图信息进行解答.
解答: 解;(1)分析题图可知,④是酒精发酵形成醋酸的过程,该过程中的菌种是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,且适宜的温度范围是30~35℃,因此该过程需要氧气、30~35℃等适宜条件.
(2)分析题图可知,甲装置充气口打开,酵母菌进行有氧呼吸,不能产生酒精,丙装置发酵液太多,发酵时发酵液会溢出发酵瓶;在酸性条件下,重铬酸钾溶液与酒精反应呈现灰绿色,因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测发酵过程是否产生酒精.
(3)图A中平板上形成的菌落比较均匀,是利用稀释涂布平板法进行接种的;B平板上的菌落不均匀,且在不同划线区的菌落数密度不同,为平板划线法进行接种的结果.
(4)市场上的果醋由于在105℃高温瞬时灭菌,因此可以保存较长时间.
故答案为:
(1)氧气  
(2)甲与丙   酸性重铬酸钾与溶液进行检测
(3)稀释涂布平板法涂布平板形成的菌落比较均匀  平板划线法   
(4)高温杀死了微生物
点评:对果酒和果醋制作的原理和发酵条件的控制、酒精的检测方法和原理、微生物接种常用的方法的理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某人成年后,身材仍不足1米,但智力正常,很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致(  )
A、甲状腺激素B、胰岛素
C、生长激素D、性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关生物技术实践的问题.
(1)苹果醋口味酸甜,且能保健美容,是目前大众非常喜爱的饮品.如图是苹果醋的制作流程简图.
过程②中使用到的微生物的代谢类型是
 
.该微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法是:
第一步:(配置培养基)该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分.
第二步:对培养基用
 
法进行灭菌.
第三步:(接种)微生物常用的接种方法有
 

第四步:(培养)温度控制在30-35℃.
第五步:挑选符合要求的醋酸菌.
(2)在苹果醋的制作后期,发酵时通气口的阀门要及时
 

(3)菊花的组织培养,一般选择
 
(开花/未开花)植株的茎上部新萌生的侧枝,一般将pH控制在5.8左右,温度控制在18至22℃,并每天光照12小时.生长素和细胞分裂素是启动
 
、脱分化和再分化的关键性激素.
(4)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,柑橘芳香油的制备通常使用
 
法.为提高出油率,需要将橘皮干燥去水,并用
 
浸泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

药物Q可抑制HE细胞增殖,但因有较大毒副作用而使其应用受到限制.为了验证另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果,研究者提出了以下实验思路:
(1)分组:
甲组:培养液+HE细胞+生理盐水
乙组:培养液+HE细胞+
 

丙组:培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂
每组设置若干个重复样品.
(2)每组样品放置在
 
环境中,培养一段时间.
(3)测定每组样品OD值(反应活细胞数量),并统计分析.
(说明:答题时用Q、Tet、OD表示相关名词,不考虑加入药物后的体积变化等误差)
请分析回答:
①实验中选择的HE细胞应具
 
能力.
②预测实验结果及结论:
 

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回答下列有关生物进化与多样性的问题.
研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(如图,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群).

(1)种群①内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是
 
多样性,该多样性的实质是
 
多样性.
(2)在②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的两种
 

(3)该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一,就⑥、⑦形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是
 

(4)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年,⑥和⑦成为两个不同物种的标志是
 
.下列关于这一进化历程的叙述,正确的是
 
(多选).
A.X中的个体发生了可遗传的突变
B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源
D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y为染色体代号,a为控制果蝇白眼的基因,据图回答:
(1)图中(左)代号
 
是性染色体,该果蝇的性别是
 

(2)观察染色体的形态和数目的最佳时期是有丝分裂的
 
期.果蝇在减数分裂的四分体时期一个细胞内共有DNA分子
 
个.
(3)如果该果蝇与红眼纯种异性果蝇(右)杂交,则F1果蝇的基因型是
 
,表现型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是培育能产生凝血因子牛的过程示意图,试回答相关问题:

(1)为能从良种母牛体内一次取得多枚卵子,可以采用
 
的方法.据报道,这种技术已经被滥用于人类生育中,从而出现许多人工“多胞胎”,这种技术带来的危害之一是
 

(2)在过程③中,当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生反应,如透明带反应等,其意义是
 

(3)过程④中为保证人凝血因子基因能够在受精卵稳定存在并表达,需要先将该基因与
 
结合,检验人凝血因子基因是否导入受精卵的方法是
 

(4)过程⑥涉及的技术是
 
,为保证该过程的成功,一般应选择
 
相同的同种母畜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物过程中,属于营养繁殖的是(  )
A、面包酵母的出芽
B、蔷薇枝条扦插成株
C、青霉的孢子生殖
D、草履虫的分裂生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是(  )
A、
1
88
B、
1
44
C、
7
2200
D、
9
1600

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