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如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,相关叙述错误的是(  )
A、细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量
B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C、吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌,属于特异性免疫的范畴
D、以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图示可知,细菌以胞吞方式进入细胞,需要消耗能量;吞噬细胞对细菌(抗原)具有识别作用,但不具有特异性,该过程属于非特异性免疫的范畴.
解答: 解:A、由题图可知,细菌进入细胞的方式是胞吞,胞吞需要消耗能量,A正确;
B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性,B正确;
C、吞噬细胞识别并吞噬细胞的过程属于非特异性免疫,C错误;
D、以囊泡的形式包裹细菌可防止细菌内有毒物质对细胞的伤害,D正确.
故选:C.
点评:本题结合吞噬细胞杀灭细菌的示意图,考查细胞结构和功能、人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞膜的结构特点,要求考生识记细胞结构特点及细胞免疫过程,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应,科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理,然后测定其光合作用和呼吸作用的速率,对照实验则在30℃进行.研究结果如图所示:
(1)指出超出什么温度时,物种A的呼吸作用便会受抑制?
 

(2)对两个物种而言,哪个过程(光合作用还是呼吸作用)对温度较为敏感?
 

(3)指出在高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因.
 
;②
 

(4)这两个植物物种原产于两个不同地方--温带和热带.你认为哪个物种原产于热带?根据实验结果,解释你的选择.
 

(5)指出导致物种B受热致死的临界温度.举出一项实验证据支持你的答案.
 

(6)水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下,甜度会较低.参考本研究的结果,解释产生这种现象的生理基础.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题.

实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是
 
 
.实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系,番茄植株的生长也与种植密度呈负相关,番茄生长的调节方式是
 
,与番茄果实发育关系最密切的是
 
,环境温度降低时,该物质运输速度会
 

实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示.B→C时间段,叶绿体内ADP的移动方向是
 
,叶绿体内C3含量将
 
.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
 

实验三:(图丙)采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2?h)
实验步骤如下:
(1)请设计一张表格用于记录实验数据.(假设实验选定叶片数目为3)
(2)若M=MB-MA,则M表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是(  )
A、血液中激素①、②、③的含量会增加
B、激素②对下丘脑和垂体的作用效应均为抑制
C、激素③作用的靶细胞只可以是甲状腺细胞
D、骨骼肌受神经支配,不自主战栗

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物体细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂后期的是(  )
A、①②B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生理的各项叙述中,正确一组是(  )
①癌细胞是能连续分裂的细胞
②人体细胞中都有与癌变有关的基因,
③衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
④细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的
⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词
⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的.
A、①②⑤B、①②③④⑤
C、①②③④⑤⑥D、①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1相互交配的结果见右表.据此分析下列叙述错误的是(  )
取样地点F1取样总数(个)F2表现型及数量(个)
黑鲤红鲤黑鲤:红鲤
1号池1699159210714.88:1
2号池6258414.50:1
A、鲤鱼体色中黑色是显性性状
B、该性状的遗传遵循基因自由组合定律
C、控制鲤鱼体色的基因位于细胞核内
D、F1与红鲤杂交后代中黑鲤与红鲤之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中①表示抗原,②、③表示物质,④~⑨代表细胞.下列叙述错误的是(  )
A、③是糖蛋白,能特异性识别①
B、人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子
C、④是T细胞,⑧是效应T细胞
D、相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌②

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列关于图的叙述,正确的是(  )
A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此图只能表示动物细胞结构
C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、结构①和④能发生碱基A和T的互补配对

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