A. | 基因突变都会遗传给后代 | |
B. | 染色体变异产生的后代都是不育的 | |
C. | 基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 | |
D. | 基因重组一般发生在生殖细胞形成过程中 |
分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
解答 解:A、基因突变若发生在体细胞中,一般不会遗传给子代,A错误;
B、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,若染色体数目成倍的增加,后代可育,B错误;
C、由于密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸,所以基因碱基序列改变不一定导致性状改变,C正确;
D、自然条件下,基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中,即同源染色体上非等位基因的重组(减数第一次分裂四分体时期)、非同源染色体上非等位基因的重组(减数第一次分裂后期),D正确.
故选:CD.
点评 本题考查基因突变的类型及特征、基因重组、染色体变异等知识,要求考生识记基因突变的特征,理解和掌握基因突变对性状的理解;识记基因重组的类型和染色体变异的类型,明确生物体是否可育看染色体组的数目.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱鳞片叶,表皮细胞大,容易观察,可用于观察有丝分裂的实验 | |
B. | 洋葱鳞片叶内表皮一般无色,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布实验 | |
C. | 洋葱鳞片叶外表皮呈紫色,可用于叶绿体色素的提取和分离实验 | |
D. | 根尖分生区细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某脑外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的
A.运动语言中枢 B.听觉语言中枢
C.视觉语言中枢 D.感觉语言中枢
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只能在叶片中才能提取到类胡萝卜素 | |
B. | 用新鲜菠菜叶提取到的滤液可以进行光反应 | |
C. | 提取液呈绿色是由于含有叶绿素 | |
D. | 胡萝卜素位于滤纸最上方,是因为其随提取液扩散最快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的人体所有细胞均处于衰老状态_ | |
B. | 细胞坏死后细胞内容物并没有逸散出去,不会导致炎症发 | |
C. | 正常的细胞凋亡也可能引起人体功能的异常,如系统性红斑狼疮 | |
D. | 细胞癌变是在致癌因子作用下,原癌基因与抑癌基因发生突变并逐渐积累的结果 |
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