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用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的(    )

A.该种群数量可用N表示  B.该种群数量大约为88只
C.该种群数量大约为100只 D.N= 39×34÷15

C

解析试题分析:标志重捕法计算种群密度:第一次捕获标记个体数/种群数量=第二次捕获的标记数/第二次捕获数,设种群数量为N,即39/N=15/34可得N=88.4,取整为88,选C
考点:本题考查的是种群数量的计算方法,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法,不正确的是

A.预实验时要设置空白对照组,目的是为正式实验探究适宜的浓度范围
B.可能出现不同生长素类似物浓度处理后,生根状况相同的实验结果
C.假设最适浓度为10-3mol/L,则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证
D.扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是               (  )

A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
C.大肠杆菌吸收K+既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白
D.大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞,并消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,能获得无子番茄,其原因是(  )

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C.生长素抑制番茄的受精
D.生长素促使番茄子房发育快、种子发育慢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

恶苗病是由下列哪种激素引起的植物疯长现象? (  )

A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是(  )。

A.促进植物进行光合作用 B.促进植物合成生长素 
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,符合现代生物进化理论的是 (   )

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B.自然选择导致突变,决定生物进化的方向
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.新物种的形成一定要经过长期地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据你所知道杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得:(   )

A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于DNA分子结构的描述错误的是(  )

A.每一个DNA分子由两条脱氧核糖核苷酸链构成
B.DNA分子中碱基排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架
C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连
D.两条链反向平行排列

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