如图为生态系统中碳循环的模式图．相关叙述正确的是（ ）
A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用
B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
D．①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环
科目：高中生物 来源：2016届安徽桐城八中高三上学期质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
某蛾类为ZW型性别决定，体细胞中仅具有一对常染色体（C1和C2），某基因只位于该蛾类的W染色体上，其突变表型为显性，此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代。下列说法错误的是（ ）
A．能发荧光的雌蛾与不能发荧光的雄蛾交配，子代中能发出荧光的蛾类占1/4
B．该蛾类种群中能发荧光的都是雌蛾，雄蛾不能发荧光
C．某雌性蛾类产生的染色体组合为C1Z的配子的概率为1/4
D．能发荧光的雌蛾与不能发荧光的雄蛾交配，后代中雌∶雄＝1∶1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图中，图1为动物生命活动调节部分过程示意图，图2表示刺激图1的a点后，兴奋传至b点的膜电位变化．分析并回答相关问题：
（1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 的功能．
（2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，在图2中的c时膜两侧的电位表现为 ．
（3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成、释放和降解等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了 ．由此可见，细胞膜具有 的功能．
（4）若摘除动物的甲状腺，图l中毛细血管中物质甲的量将会 （填“增多”或“减少”）；注射较多的甲状腺激素，会抑制图1 中的活动．
（5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的 增多，由垂体释放，作用于 ，促进对水的重吸收．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于出生率的叙述，正确的是（ ）
A．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1：1，则出生率越高
B．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%
C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高
D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于特异性免疫的叙述正确的是（ ）
A．吞噬细胞可特异性地识别、吞噬外来抗原，并通过溶酶体对抗原进行加T和处理
B．T细胞分泌的淋巴因子可特异性的作用于免疫细胞，并加强免疫细胞的功能
C．B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞和效应T细胞受到抗原刺激后细胞周期都缩短
D．在细胞外液中形成的抗原﹣﹣抗体复合物最终被吞噬细胞吞噬属于体液免疫
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
玉米籽粒黄色和白色是一对相对性状，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如下图所示．
（1）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果F1表现型及比例为 ，则说明T基因位于异常染色体上．
（2）以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如上面如图所示．该植株的出现可能是由于亲本中的 本减数分裂过程中 未分离造成的．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市长葛一高高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系，图甲为光合作用的氧气产生速率，图乙是测定的氧气释放速率．请据图回答下列问题：
（1）从图甲中可以看出，A点和B点限制氧气产生速率的因素分别是 ．
C点对应图乙中的光照强度是 千勒克斯．突然将光照强度由A点提高到C点后，叶绿体中C3和C5含量短时间内的变化情况是 ．
（2）请你根据图乙选择一个最适合植物生长的温度和光照条件：
（3）如图为探究植物光合作用速率的装置．其中碳酸氢钠缓冲液的作用是 ．如果针筒的初始位置在0.2mL，水滴的位置在X，经过30min后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．
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