精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.植物体没有神经调节,但也存在着激素调节,而且植物的生命活动是受多种激素的共同调控的.图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况.如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大).

组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
平均株高(cm)101430503818
请回答下列问题:
(1)有一植物幼苗已经表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为2m,根据图甲而知其向光侧生长素浓度范围为小于m(0-m),A和B两点处生长素对茎的作用是促进生长.
(2)从图乙可以看出细胞分裂素和赤霉素对种子萌发起促进作用;而脱落酸对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是促进衰老和脱落.
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?否,理由是该实验结果只表明a~e各种浓度对芹菜生长均有促进作用,没体现抑制作用.
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度b和浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为若干组,每组30株,并编号;
③分别用等量且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录芹菜株高,再计算平均值.

分析 分析甲图:表示生长素浓度对根和茎生长的影响,植物不同器官对生长素敏感程度不同,根比茎对生长素更敏感.
分析乙图:图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少.
分析表格丙:表中数据显示生长素浓度为c时,平均株高最高.

解答 解:(1)背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,所以背光面的生长素浓度为2m时,向光面生长素浓度范围应小于m,以保证促进生长的效应弱于背光面.
(2)从图乙中可以看出,种子的萌发过程中细胞分裂素和赤霉素增加,说明这两种激素能够促进种子的萌发;脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落.
(3)表丙中实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性,因为该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用.
(4)根据实验的设计原则,探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤如下:
①表中数据显示生长素浓度为c时,平均株高最高,但不能说明浓度c是促进生长的最适浓度,应该在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
③本实验的单一变量是油菜素内酯水溶液的浓度,所以分别用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗.
故答案为:
(1)小于m(0-m)       促进
(2)细胞分裂素和赤霉素       促进衰老和脱落
(3)否     该实验结果只表明a~e各种浓度对芹菜生长均有促进作用,没体现抑制作用
(4)①在浓度b和浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液
③用等量且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液

点评 本题借助图表,考查植物激素的作用和探究实验,要求考生识记相关激素的功能,掌握实验设计的基本原则(对照原则和单一变量原则).解答本题的关键是分析曲线图和表格,能从图表中提取有效信息,结合所学的知识答题.本题的难点是第(1)题,要求考生能理解生长素的作用原理,掌握植物向光性产生的原因.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图为小明体内几种类型的细胞模式  图.下列有关叙述不正确的是(  )
A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞,经细胞分裂和细胞分化形成的
B.这些细胞的结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞
C.这些细胞在结构上具有统一性,都具有细胞膜、细胞质和细胞核
D.这些细胞在形态上虽然各不相同,但功能上是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•江苏)下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是( )

A.tRNA分子中含有一定数量的氢键

B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键

C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为DNA分子结构模式图,请填出1-8结构的名称.

1.磷酸    2.脱氧核糖,3.腺嘌呤脱氧核苷酸,4.胞嘧啶,5.胸腺嘧啶,6.碱基对,7.氢键,8.一条脱氧核苷酸链.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.一对表现型正常的夫妇,已生一个色盲男孩,他们的双亲都有一个白化病患者.预计他们生一个正常孩子的概率是(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{3}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为植物体细胞杂交过程示意图.据图回答:

(1)步骤③一般常用的化学试剂是PEG,目的是诱导不同植物体细胞的原生质体融合.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手是植物组织培养.
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使远源杂交亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是杂种植株获得双亲的遗传物质.
(4)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为四倍体.从理论上讲,杂种植株的育性为可育(可育或不育).若运用自然杂交的有性生殖方法能否实现?不能,原因是因为不同种生物之间存在生殖隔离.因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于克服远源杂交不亲和的障碍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图1是利用转基因技术生产干扰素的简化流程.请分析回答:

(1)过程①使用的(同一种)限制性核酸内切酶(限制酶)酶能使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键(化学键)断开.运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过碱基互补原则而结合.
(2)图1中A的名称是重组载体(重组质粒),它重组成功的物质基础是干扰素基因的DNA与细菌质粒DNA的结构组成相同.(“相同”或“不同”)
(3)A上应有RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动干扰素基因转录,该部位称为启动子.为直接检测干扰素基因是否转录,可从细胞中提取RNA与用放射性同位素标记的目的基因作探针进行分子杂交.
(4)利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根据这一序列合成引物,除了该物质和目的基因外,扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和DNA聚合酶(Taq酶)酶,并适时调整温度,才能使目的基因数量成指数式增长.
(5)在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是-G′GATCC-.请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图(如图2所示)-G′GATCC--G GATCC-
-C CTAGG--CCTAG G-.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞核的叙述中.错误的是(  )
A.物质通过核膜也有选择透过性
B.细胞核中的染色体是遗传物质的主要载体
C.核仁与某些RNA和蛋白质的合成有关
D.与线粒体和叶绿体一样.核膜也是一种双层膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•天津一模)科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”.例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡.这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能( )

A.保护细胞内部结构的功能 B.吸收功能

C.控制物质进出功能 D.免疫功能

查看答案和解析>>

同步练习册答案