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如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线.下列对阴影部分的解释正确的是(  )
①环境中影响种群增长的阻力     
②环境中允许种群增长的最大值 
③其数量表示种群内迁出的个体数 
④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数.
A、①③B、②③C、①④D、②④
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:1、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
2、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
解答: 解:①、J型曲线是在没有环境胁迫下的增长曲线,而S型曲线是在自然条件下的,即存在竞争时的曲线,造成这种变化的原因就是环境阻力,①正确;
②、环境中允许种群增长的最大值是指环境的K值,②错误;
③、阴影部分表示通过环境阻力淘汰的个体,包括迁出的和死亡的个体,③错误;
④、其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数,④正确;
故答案为:C
点评:本题考查J型曲线和S型曲线,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)生物大分子Ⅰ在玉米种子中主要是指
 
,其基本单位X是
 

(2)A代表的元素是
 
,B代表的元素是
 

(3)图中Z是
 
,相邻两个Z之间通过
 
连接.
(4)生物大分子Ⅱ是
 
,基本组成单位有
 
种.
(5)若Ⅲ由两条链组成,且在合成过程中产生了200个水分子,则有
 
个Z参与此合成过程.
(6)仅有Ⅱ和Ⅲ两种物质构成的生物是
 

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对叶绿体和线粒体的叙述中,不正确的是(  )
A、都是双层膜结构的细胞器
B、都有基质
C、都与能量转换有关
D、线粒体存在于真核细胞中,叶绿体存在于绿色植物的所有细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,有关判断正确的是(  )
A、若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁
B、甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为2、2、1
C、乙是次级卵母细胞,丁可能为卵细胞
D、若丙的基因组成为AAbb,其亲代细胞的基因型可能是AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列那种情况能产生新的基因(  )
A、基因突变
B、基因分离
C、基因的重新组合
D、染色体数目的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

澳洲草原广阔,但千万头牛的粪便覆盖草场使牧草大量枯死,后从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂.据测定牛吃100kg牧草,能使体重增加10kg,若按这种能量传递效率计算,则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率,以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为(  )
A、0,1kg
B、10%,1kg
C、10%,2kg
D、0,0kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于图中种群数量变化的说法错误的是(  )
A、种群“J”型曲线在理想条件下才能出现
B、种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长
C、自然状态下该种群的环境容纳量约为600
D、环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是(  )
A、①③④B、②③④
C、①②④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

中国沙漠科学家在新疆沙漠发现了沙生柽柳.该植物对研究沙漠植物物种生长、气候演变等具有重要的科学价值,生活在沙漠中的沙生柽柳细胞含量最多的化合物是(  )
A、蛋白质B、水C、糖类D、无机盐

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