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    18．下列有关进化证据的叙述中，错误的是（　　）
    A．从始祖马到现代马的进化过程中，古生物化石提供了最直接的证据
    B．从鲸、龟、蝙蝠等动物的前肢骨骼的适应性分化中，依稀可见痕迹器官的存在
    C．从鱼类、鸟类、哺乳类的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中，得到胚胎学上的证据
    D．从比较真核细胞的细胞色素C中氨基酸的差异性大小，推得生物之间的亲缘关系远近

    分析 阅读题干中本题的知识点是生物进化的证据，梳理生物进化的几个方面的证据，根据要点描述进行判断．

    解答 解：A、生物化石是进化最直接的证据，A正确；
    B、鲸、龟、蝙蝠等动物的前肢骨骼属于同源器官，不是痕迹器官，B错误；
    C、鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂是胚胎学证据，C正确；
    D、比较真核细胞内的细胞色素C中氨基酸的差异性大小，可以推测生物之间的亲缘关系亲缘关系，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是生物进化的证据；主要考查学生对于进化证据的理解和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（　　）
    A．组织培养中促使细胞脱分化B．制备原生质体时去除细胞壁
    C．组织培养中促使细胞再分化D．促使融合细胞形成愈伤组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：

    （1）A细胞是（次级）卵母细胞，在进行体外受精前要对精子进行获能处理．
    （2）进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作．
    （3）囊胚的表面是单层扁平的细胞，称滋养层细胞，将来发育成胎膜和胎盘；
    （4）通过同一胚胎的分割移植培育出的小牛的性别相同（“相同”或“不相同”）．
    （5）通过体细胞克隆技术培育的小牛，其性别取决于供核的亲本．
    （6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    （7）受体母牛必须和供体牛属于同一物种．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图为某家族的遗传系谱图（“□”表示正常男性，“○”表示正常女性，“■”表示患病男性），请分析回答下列问题：
    （1）若该病为白化病，则9号带有致病基因的概率为$\frac{2}{3}$．
    （2）若该病为红绿色盲（基因用b表示），则4号可能的基因型为XBXb，7号是纯合子的概率为$\frac{1}{2}$．
    （3）若8号同时患有白化病（基因用a表示）和红绿色盲（基因用b表示），则5号可能的基因型为AaXBY，6号可能的基因型为AaXBXb，10号只患一种病的可能性是$\frac{3}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．玉米子粒的种皮颜色白色和红色是一对相对性状，由两对等位基因控制．如用纯种的红皮玉米与白皮玉米杂交，将会出现如图所示结果．下列叙述正确的是（　　）
    A．如果对F1进行测交，后代的性状分离比为1：1
    B．F1自交时，含双隐性基因的配子不能存活
    C．两个白皮玉米杂交，后代不可能出现性状分离
    D．F2白色种皮个体中纯合子的概率是$\frac{3}{7}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列生长素（生长素类似物）在农业生产中应用正确的是（　　）
    A．扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡整个扦插枝条
    B．一定浓度的生长素可作为除草剂使用，例如去除农田的某些杂草
    C．在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸能结出无子果实
    D．用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇均为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$．下列叙述错误的是（　　）
    A．红眼对白眼是显性
    B．子二代红眼雌果蝇有两种基因型
    C．眼色的遗传遵循分离规律
    D．眼色和性别的遗传遵循自由组合规律

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    7．在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是（　　）
    A．促甲状腺激素释放激素与垂体细胞B．胰高血糖素与肝脏细胞
    C．促甲状腺激素与垂体细胞D．甲状腺激素与下丘脑细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是（　　）
    A．利用秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株
    B．利用花药离体培养得到单倍体植株
    C．利用茎尖组织培育脱毒草莓
    D．利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

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