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8.2011年,科学家将蜘蛛的相关基因导入山羊体内,创造出转基因山羊,使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白.利用这种蛛丝蛋白制造的蛛丝纤维具有很高的强度和伸缩性.可制成防弹背心、降落伞绳等.下面是生产原理图,请回答问题:

(1)在①过程中用到的酶是逆转录酶,在②过程中用到的酶是限制酶和DNA连接酶.进行⑥过程时,需要对供、受体母羊进行选择,并用激素进行同期发情处理.
(2)将基因表达载体导入受体细胞常用的方法是显微注射法.如果导入的受体细胞为体细胞,则③过程需要的技术操作是核移植,重组细胞才具有发育的全能性.
(3)④过程所用的胚胎工程技术是早期胚胎培养,该过程所用培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等.
(4)进行⑤过程需要的技术操作是胚胎分割,最佳时期是桑椹胚或囊胚.

分析 据图分析,①过程表示逆转录形成目的基因,②表示基因表达载体的构建,③表示将目的基因导入受体细胞,④表示动物细胞培养,⑤表示胚胎分割,⑥表示胚胎移植.

解答 解:(1)在①过程是信使RNA→蜘蛛蛋白基因,表示逆转录过程,用到逆转录酶和DNA聚合酶,②过程表示基因表达载体的构建,用到限制酶和DNA聚合酶,⑥表示胚胎移植,进行⑥过程时,需要对供、受体母羊进行选择,并用激素进行同期发情处理.
(2)将基因表达载体导入动物细胞常用显微注射技术;由于动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制,所以不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体;培育的“克隆动物”,实际是通过核移植来实现的,表明动物细胞的细胞核具有全能性.
(3)④过程表示动物细胞培养,所用的胚胎工程技术是早期胚胎培养,培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等.
(4)⑤过程能获得多个胚胎,需要经过胚胎分割,进行胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.
故答案为:
(1)逆转录酶    限制酶和DNA连接酶   同期发情
(2)显微注射法    核移植
(3)早期胚胎培养   动物血清
(4)胚胎分割    桑椹胚或囊胚

点评 本题考查基因工程、动物细胞培养、胚胎分割等相关知识,意在考查学生识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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18.下列各项中,产生于有氧呼吸第三阶段的是(  )
A.O2B.[H]C.H2OD.CO2

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19.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是(  )
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16.关于制备单克隆抗体的叙述正确的是(  )
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C.单克隆抗体的获得不需要使细胞癌变
D.必须同时在体内和体外培养挑选出所需抗体的细胞群

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3.镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传病,正常HbA与致病基因Hbs是一对等位基因,基因型为HbsHbs的患者几乎都死于儿童期.请回答下列问题:
(1)血红蛋白分子含有两条α肽链和两条β肽链,SCD患者的血红蛋白的2条β肽链上第6位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常.基因型为HbAHbs携带者,若其一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有2条异常肽链,最少有0条异常肽链.
(2)为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为①②(填序号).
①在人群中随机抽样调查             
②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查     
④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比
(3)随机选取杂合子黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)的花粉若干粒,均用15N标记所有染色体上的DNA分子(每个DNA分子的两条链均被标记),以这些花粉作为亲代,将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比是$\frac{1}{2}$第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为$\frac{1}{4}$.

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13.1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体  ③放射性检测  ④离心分离
(1)该实验步骤的正确顺序是C
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是①④.

(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是C

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体        
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌.若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中.

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20.下列八个遗传图解,遗传方式不可能是人类红绿色盲的一组是①③⑤⑥⑧

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突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了下图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是

①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞

A.①② B.①③

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13.尿素是一种重要的农业肥料,但若不是经细胞的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示.
KH2PO4
Na2HPO4

MgSO47H2O
葡萄糖尿素琼脂
1.4g2.1g0.2g10g1g15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL,调pH为7.2
(1)在培养基加入尿素的目的是筛选目的菌.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖.为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求,应采用的操作方法是振荡培养(或搅拌).
(3)图中将细菌(非硝化细菌)转到固体培养基上时,应采用稀释涂布法接种,获得单个菌落,初步筛选选出来的菌落.初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定:在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种,若pH升高(降低/不变/升高).说明该菌种能够分解尿素.
(4)在进行分离分解尿素细菌的实验中,配制培养基的操作步骤是C
a.调节pH          b.计算     c.溶化     d.称量         e.灭菌
A.a→b→c→d→e                B.c→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a
(5)A同学从培养基筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.若A同学的实验结果的原因是培养基被污染,为了确定该原因,操作思路是将A同学的培养基在不加土样的情况下,设置空白对照培养.
(6)在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是①?和②(填序号),实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉.
①培养细菌用的培养基与培养皿     ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管   ③实验步骤作者的双手.

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