A、母方减数第一次分裂同源染色体未分离 |
B、父方减数第一次分裂同源染色体未分离 |
C、母方减数第二次分裂姐妹染色体未分离 |
D、父方减数第二次分裂姐妹染色体未分离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转 |
B、三种生物成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者 |
C、行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行双向传递 |
D、可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 |
B、高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离 |
C、精子和卵细胞相互接触完成受精作用 |
D、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 | ||
B、⑤×⑥的育种过程中,依据的主要原理是染色体变异 | ||
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑧中能稳定遗传的个体占总数的
| ||
D、由③到⑧过程可能发生突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只发生在细胞有氧时 |
B、只发生在细胞缺氧时 |
C、只发生在线粒体内 |
D、只发生在细胞溶胶中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高 |
B、人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 |
C、基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制 |
D、囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体的体细胞中都含一个染色体组 |
B、单倍体生物可由卵细胞发育而来 |
C、单倍体玉米植株弱小且种子粒小数少 |
D、单倍体生物都是高度不育的个体 |
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