A. | ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 | |
B. | 细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,仍然可以通过体外培养成完整个体 | |
D. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
分析 分析题图:a表示细胞生长过程;b表示细胞有丝分裂过程,导致细胞的数目增加,而细胞的种类不变;c表示细胞分化过程,导致细胞的种类增加,而细胞的数目不变.细胞分化的实质是基因的选择性表达.
解答 解:A、⑤与⑥细胞是由同一个受精卵有丝分裂而来的,因此它们的基因型相同,但⑤⑥细胞发生了细胞分化,即基因发生了选择性表达,所以细胞中的蛋白质种类有所区别,A错误;
B、多细胞生物体内的细胞总是不断更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态,因此多细胞生物细胞的衰老和凋亡不等同于个体的衰老和凋亡,B正确;
C、若⑤⑥已失去分裂能力,由于动物细胞的全能性受到限制,因此通过体外培养不能形成完整个体,C错误;
D、与①相比,②的细胞增大,表面积增大,但相对表面积减小,与外界环境物质交换能力减弱,D错误.
故选:B.
点评 本题以图为载体,考查人体细胞的分裂、分化、衰老和调亡过程,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
2008年北京奥运会的足球赛时,球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为
A.电信号→电信号
B.电信号→化学信号
C.化学信号→化学信号
D.化学信号→电信号
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 | |
B. | 在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 | |
C. | 基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 | |
D. | 生物进化的原因是种群基因频率的定向改变,进化的结果是形成新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂 | |
B. | 在动物进行有丝分裂间期,利用显微镜能够观察到纺锤体和中心体 | |
C. | 染色体数目加倍发生在有丝分裂的中期 | |
D. | 在植物细胞进行有丝分裂的末期,形成新的细胞壁与高尔基体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 1项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
基 因 | 表达的细胞 | 表达产物 | |
A | 细菌抗虫蛋白基因 | 抗虫棉叶肉细胞 | 细菌抗虫蛋白 |
B | 牛生长激素基因 | 鲑鱼受精卵 | 牛生长激素 |
C | 人胰岛素原基因 | 大肠杆菌工程菌细胞 | 人胰岛素原 |
D | 兔血红蛋白基因 | 兔成熟红细胞 | 兔血红蛋白 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙结构的基本骨架是磷脂双分子层,甲过程产生大量能量主要用于合成ATP | |
B. | 甲、丙代表的结构可共存于一个细胞中,只有含丙结构的细胞才能将无机物转化为有机物 | |
C. | 甲、乙、丙中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同 | |
D. | 若乙中于受体蛋白结合的是甲状腺激素,那么靶细胞一定是下丘脑细胞和垂体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由T淋巴细胞产生 | B. | 可与多种抗原结合 | ||
C. | 可裂解乙肝病毒 | D. | 可被蛋白酶水解 |
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