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    【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

    B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，A错误；乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；女儿正常而父母患病，为常染色体显性遗传，C错误；丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（ ）。

    A. 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的

    B. 地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物

    C. 除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的

    D. 动植物细胞以及微生物细胞的结构虽有差异，但功能完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：

    （1）该模型属于数学模型的表现形式之一的__________，该形式较为直观形象。

    （2） 图中A段种群增长近似于______型曲线。该模型需要满足的条件是_____________。

    （3）该种群的环境容纳量是______（填“K1”或“K2”）。

    （4）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是______。

    A．食物和天敌 B．气候和传染病

    （5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其______会变小。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是(　　)

    A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

    B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

    C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

    D. 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统，调查表明鼠与X的种群数量变化如下表：

    时间（年）

    鼠种群数量（只）

    X种群数量（只）

    1

    18 900

    100

    2

    19 500

    120

    3

    14 500

    200

    4

    10 500

    250

    5

    9 500

    180

    6

    9 600

    170

    7

    9 500

    180

    8

    9 600

    170

    （1）据表分析，鼠种群与X种群的关系是________。若在第9年间，大量捕杀物种X，则第10年鼠种群数量变化趋势是________。

    （2）对鼠种群数量进行调查，一般采用标志重捕法。由于鼠类在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏________。

    （3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，若调查弃耕农田土壤小动物类群丰富度，常采用______________法。某研究性学习小组设计了如图所示装置，从选取的土样中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法：______________________。

    接下来对采集到收集瓶中的小动物，还应做的工作是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在完全显性的条件下，以下有关性状的叙述正确的是（ ）

    Ａ．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状

    Ｂ．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    Ｃ．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子

    Ｄ．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知

    A. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 B. 观察染色体形态和数目通常在丙时期

    C. 丙→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离 D. 戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，错误的是

    A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C. 所有细胞都能合成酶，其合成一定受其基因的控制

    D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图．下列对此细胞相关叙述中，正确的是（ ）

    A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

    B．图中染色体个数与脱氧核苷酸链数之比是1：2

    C．若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

    D．若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子，则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y

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