精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.光合作用释放的氧气来自水.对.(判断对错)

分析 1、光合作用的过程如图所示:

2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.
光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.

解答 解:根据光合作用的过程图可判断:光合作用释放的氧气来自水.
故答案为:

点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某高等生物细胞有丝分裂的某个时期,据图回答:
(1)此生物是植物还是动物?动物.判断的理由是有中心体,无细胞壁.
(2)此细胞有8条染色体、0条染色单体、8个DNA分子.
(3)该细胞前一时期的细胞中有4条染色体,在其刚形成的子细胞中有4个DNA分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.我国是一个农业大国,在农业生产上取得了举世瞩目的成就.但是我国的农业也面临着许多问题,如生物多样性的破坏和环境污染等.某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析,并绘出了如图所示的食物网.请据图回答:
(1)进入该生态系统的总能量是农作物(或生产者)固定的太阳能总量.
(2)构成该生态系统的生物成分,除了图中的生产者、消费者外,还应有分解者.
(3)食物链和食物网是生态系统的营养结构.在整个食物网中,青蛙和蜘蛛的关系属于捕食和竞争.
(4)请你写出蛇获得能量最多的一条食物链.农作物→田鼠→蛇
(5)如果你是该研究小组的成员,为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向农作物,同时又要保护生态环境,你会向农民提出哪些合理化建议?(只要说出一点)①用性外激素干扰害虫的正常交配,控制害虫的出生率;②人工捕杀田鼠;保护蛇、青蛙、鸟等有益动物;③种植抗病虫能力强的农作物品种等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪项不是细胞衰老的特征(  )
A.细胞内水分减少
B.细胞呼吸速率减慢
C.细胞内色素积累较多
D.细胞膜通透性不变,物质运输功能增强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的相同点,正确的是(  )
A.都需要有氧参与B.都产生二氧化碳和水
C.无氧呼吸没有能量释放D.都是有机物的分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A-D为器官或细胞,①-④为激素).结合所学知识,回答下列问题:

(1)人体的体温调节中枢位于下丘脑,兴奋在传入神经上以局部电流(电信号)的形式传导,在神经元之间以神经递质(化学信号)的形式传递.
(2)当激素③以[B]垂体(填名称)为靶细胞时,体现了激素的反馈调节.
(3)激素④的主要靶器官(细胞)是肝脏细胞,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是胰岛素.
(4)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是甲状腺激素含量较高,提高神经兴奋性,相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌较少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体内环境的叙述,不正确的是(  )
A.与突触间隙中的液体相比,血浆中蛋白质的含量较髙
B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加
C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用
D.B细胞增殖分化形成的子细胞不一定都能分泌抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.如图是生产某种特定蛋白质的工程技术模式图,相关说法正确的是(  )
A.核酸片段a是DNA,④过程是利用PCR扩增
B.⑥过程常用显微注射技术,DNA浓度保持在1~3ug/mL
C.⑦过程需要激素、维生素、氨基酸和核苷酸等
D.实施⑧前对胚胎进行分割得到同卵双胎的可能性大,分割时间越早越容易成功

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.【实验背景】①花青素又称花色素,是一种水溶性色素,是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一,广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中.花青素具有很强的抗氧化性,对维持正常的人体生理功能具有重要作用,所以探究提高花青素提取率的条件对降低花青素的提取成本具有重要意义.②研究发现,花青素的提取率与波长525nm处吸光度呈正相关,因此通过测定525nm处吸光度可间接反映花青素的提取率.
【提出问题】不同温度和不同种类的金属离子是否影响花青素提取率?若有影响,最佳条件是什么?
【实验材料】成熟的紫色圆茄子皮;氯化镁、硫酸锌、硫酸铜、硫酸锰、氯化钠及氯化钙分析纯等;提取花青素有关的所有器材.
【实验设计与实施】一、制备原料;二、不同条件下提取花青素.
【实验数据分析】基于上述问题而设计并实施的实验数据统计如图25所示.其中实验二是在实验一的基础上进一步实施的,实验二数据来自于每种离子浓度为0.6g/L的条件下.
(1)花青素主要存在于大液泡(细胞器)中,提取花青素时所用的提取液和提取叶绿素的提取液不同(相同/不同).

不同提取备件下圆茄子皮的吸光度(波长525nm)
(2)实验一的课题是“温度对茄子皮中花青素提取率的影响”,实验结论是提取温度在50℃时可以获得较好的花青素提取率.根据实验二中的自变量写出实验课题的名称:金属离子对茄子皮中花青素提取率的影响.
(3)以下关于实验一和实验二的实施过程及数据分析描述错误的有BDF(多选).
A.实验一实施过程中的控制变量之一是每组均不加入金属离子
B.实验二的对照组中必须添加各种金属离子
C.Ca+对花青素的提取有抑制作用
D.Mg+和Zn+对花青素的提取有显著的抑制作用
F.实验二的温度设置控制在40℃可以得到最佳提取效果
(4)通过上述两个实验,有同学认为可以得出结论“50℃时加入0.6g/L的锌离子时圆茄子皮花青素提取率最高”.
你认为这一结论是否合理?不合理为完善实验,你认为需要进一步探究的课题有(至少写2个)
①不同浓度金属离子对茄子皮中花青素提取率的影响
②40℃-60℃范围内提取茄子皮中花青素的最适宜条件.

查看答案和解析>>

同步练习册答案