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13.如图表示果蝇(基因型为Aa)的一个精原细胞在减数分裂不同时期的DNA、染色体和染色单体的数量变化,一般情况下A和a基因分离的时期是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 在减数分裂过程中,等位基因分离的时期是减数第一次分裂后期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:根据题意和图示分析可知:
A、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是4、0、4,说明细胞已完成减数分裂,核内染色体和DNA数目都是减半,是精细胞,A错误;
B、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是8、0、8,说明细胞中染色体没有复制,仍处于精原细胞状态,B错误;
C、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是8、16、16,说明染色体已经复制,但着丝点没有分裂;又染色体数目与体细胞相等,所以此时的细胞处于减数第一次分裂过程中,C正确;
D、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是4、8、8,说明染色体上的着丝点没有分裂;又染色体数目是体细胞的一半,所以此时的细胞处于减数第二次分裂的前期或中期,D错误.
故选:C.

点评 本题结合柱形图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各物质的名称及各阶段代表的时期,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图.请回答下列问题:
(1)图中可产生ATP的细胞器有④⑤(填序号),图中可合成mRNA的场所有④⑤⑥(填序号).若该细胞合成的蛋白质为参与有氧呼吸第三阶段的酶,则该酶进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是流动性.
(2)若该细胞合成的蛋白质为RNA聚合酶,则该酶经过一系列加工后穿过细胞核上的核孔转运到细胞核中.核仁的体积与代谢强度密切相关,代谢活跃的细胞中核仁体积较大.如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中,会发现细胞中的核糖体数量减少.
(3)若该细胞为人的浆细胞,则细胞内抗体蛋白合成和初步加工的场所是_①②.(填序号),合成后通过囊泡运输到③(填序号)中进一步加工成熟后再分泌到细胞外.用含有15N标记的氨基酸培养浆细胞,请用文字写出15 N在细胞各结构间移动的先后顺序核糖体-→内质网-→高尔基体-→细胞膜(用“→’’表示先后顺序).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型.大麻的高秆和矮秆(由基因A、a控制),抗病和不抗病(由基因B、b控制)各为一对相对性状.将多株相同基因型的雌株与多株雄株(基因型相同)间行种植,杂交所得后代的表现型及其比例如图表所示,请分析回答:
  雌株 雄株
 高秆 360 360
 矮秆 120 120
(1)这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,其中控制大麻抗病和不抗病的基因位于X 染色体上.
(2)父本的基因型是AaXBY,母本通过减数分裂产生卵细胞的基因型为AXB、AXb、aXB、aXb
(3)杂交所得的雌性后代中,纯合的矮秆抗病植株所占的比例为$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞内核糖体只附着内质网上
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D.小肠绒毛上皮细胞内线粒体较多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为日本明蟹的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位基因,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位基因.若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型.请回答:
(1)不抗病性状的雌性明蟹的基因型是XdXd;抗病性状的雄性明蟹个体的基因型可能有XDYD、XDYd、XdYD、XDY
(2)控制明蟹抗病性状的基因不可能位于图中的Ⅱ2片段.
(3)现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:
如果子代全为抗病,则这对基因位于Ⅰ片段;如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于Ⅰ片段;如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于Ⅰ或Ⅱ1片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关显微计数操作的叙述,错误的是(  )
A.先用低倍镜(16×10)找到计数室所在的位置
B.根据血球计数室选取5个(或4个)中方格中的菌体进行计数
C.每个小方格内约有5~10个菌体为宜
D.如遇酵母出芽,芽体无论大小都计两个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态系统中含有各种各样的信息,这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法,错误的是

A.蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物,躲避敌害

B.菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放

C.信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

D.植物间也存在信息的传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在高等动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程中,共有的特征是( )

A.核膜消失 B.出现纺锤体

C.出现染色体 D.出现细胞板

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下是小何对高等植物细胞有丝分裂各时期模式图的描述,错误的是( )

A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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