A、二倍体植物通过单倍体育种所得品种均为纯合子 |
B、杂交育种过程中,F1经多代自交筛选后可获得符合人类需要的优良品种 |
C、以人造卫星搭载的植物种子长成的植株都具备更多的优良性状 |
D、基因工程操作成功的植物新品种不是新的物种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
处理 | 雄花平均数 | 雌花平均数 | 比值(雄花:雌花) |
清水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
乙烯利(1000毫克/升) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞. |
B、过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 |
C、非特异性免疫包括第一、第二道防线 |
D、非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该分子中含有152个肽键 |
B、该分子形成过程中,产生了152个水分子 |
C、该分子中至少有2个氨基酸侧链基团含硫 |
D、该分子彻底水解将产生153种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶 |
B、能进行④或⑤过程的生物不含DNA |
C、①过程可能发生基因突变和基因重组 |
D、③过程不发生碱基互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示 |
B、下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示 |
C、抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞 |
D、信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3中是细胞内液运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖的主要来源是来自食物中糖类的消化吸收 |
B、胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 |
C、肾上腺素参与血糖调节 |
D、肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双链DNA |
B、单链DNA |
C、双链RNA |
D、单链RNA |
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