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【题目】果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,对于一个中等数量果蝇种群(108个个体)来说,每一代出现的基因突变数为2×107个。这一数据说明

A. 基因突变都是有害的

B. 基因突变为生物进化产生了原材料

C. 每个基因的突变频率很高

D. 基因突变的有害有利不是绝对的

【答案】B

【解析】依题意每个基因的突变率都是10-5可知,每个基因的突变率都是很低的,C项错误;每一代出现的基因突变数为2×107,说明每一代都会产生大量的突变,因此基因突变为生物进化产生了原材料,B项正确;由题意不能得出基因突变都是有害的和基因突变的有害有利不是绝对的的结论,AD项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是

A.细胞c最适于观察染色体的形态和数目

B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C.细胞周期的长短主要决定于环境温度
D.从b到b是一个完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族的遗传系谱图,在该地区的人群中,甲病基因的携带者占健康者的30%,则甲病的遗传方式及S同时患两种病的概率是

A. .常染色体显性遗传;25%

B. 伴X染色体隐性遗传;5%

C. 常染色体隐性遗传;1.25%

D. 常染色体隐性遗传;0.625%

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【题目】下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是

A. 阳光、热能不属于生态系统的组成成分

B. 消费者的存在有利于生态系统的物质循环

C. 生产者和分解者缺一不可,都是生态系统的组成成分

D. 生态系统的组成成分包括食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法正确的是(  )
A.兴奋只能从d传向b,不能由b传向d
B.切断d,刺激b,不会引起效应器作出反应
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号

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【题目】图是绿色植物光合作用过程的图解序号Ⅰ~Ⅳ表示过程,序号①~③表示物质,请据图回答.([]中填序号,横线上填文字)
(1)图中1、2、3代表的物质分别是
(2)图中的Ⅰ阶段称为阶段,Ⅱ阶段发生的场所是
(3)将适宜光照下正常生长的绿色植物移至黑暗环境(其他条件不变),短时间内其氧气的生成量将(增加/减少/不变),Ⅱ中首先受影响的过程是[]
(4)从图中可知,光合作用过程中Ⅰ阶段发生的能量转换过程是:

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【题目】根据下列各图回答有关问题.
(1)与光合作用有关的色素主要存在于叶绿体的 , 图甲表示纸层析分离色素的结果,图甲滤纸条上3的位置,其主要吸收的光颜色是
(2)如图乙将对称叶片左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b﹣a 所代表的是12小时右侧截取部分
(3)图丙表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系.在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是;当E>C时,可采取措施,保证作物的最大光合速率.

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【题目】下图是人体体温调节部分过程示意图,来自外周(皮肤、黏膜、内脏等)和中枢温度敏感神经元的神经冲动经汇集、整合后引起人体产生相应生理反应,图中①~代表神经元,“+”和“-”分别表示兴奋和抑制。请回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是________,图中方框内神经元主要分布于人体________(器官)中。

(2)若给予神经元②一次适宜刺激,兴奋部位膜外电位变化原因是_________________,神经元②上产生的兴奋通过神经递质将兴奋传递到神经元③。与此同时,图中除神经元③外还能检测到动作电位的神经元有________(填数字序号)。

(3)位于人大脑表层的大脑皮层,有140多亿个细胞,是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有____________(至少写两项)等方面的高级功能。

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【题目】某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数).关于该种群的叙述错误的是(  )
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.该种群的年龄结构随季节更替而变化
C.6到12月份该种群数量呈“J”型增长
D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度

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