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    【题目】关于艾滋病的说法错误的是（ ）

    A. 艾滋病是一种遗传病

    B. 艾滋病病毒的遗传物质是RNA

    C. 艾滋病主要通过血液传染

    D. 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）

    【答案】A

    【解析】试题分析：本题是对艾滋病病毒的结构和分类、艾滋病毒的遗传物质、艾滋病毒的主要传播途径的考查，回忆艾滋病病毒的结构和分类、艾滋病毒的遗传物质、艾滋病毒的主要传播途径等知识点，然后分析选项进行解答．

    解：A、艾滋病是传染病，不是遗传病，A错误；

    B、艾滋病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA，B正确；

    C、艾滋病毒的主要传播途径是血液传播、性接触传播和母婴传播，C正确；

    D、艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征（AIDS），D正确．

    故选：A．

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    【题目】下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是（ ）

    A. 刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入

    B. 刚果红可以在菌落形成后加入

    C. 刚果红在菌落形成前倒平板时加入，加入的刚果红不需要灭菌

    D. 在菌落形成后加入刚果红时，刚果红不需要灭菌

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    【题目】下列关于生物大分子的叙述，正确的是（ ）

    A. 酶是生物体产生的具有催化活性的蛋白质分子

    B. 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物

    C. DNA是一切生物遗传信息的载体

    D. RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA完全不同

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    【题目】下列有关某雄性动物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是( )

    A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体

    B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体

    C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定，为8条

    D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子的形成过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是由甲、乙、丙3个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是

    A．甲神经元兴奋时，乙、丙神经元同时兴奋

    B．乙酰胆碱和5-羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合

    C．若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合，则对乙神经元起抑制作用

    D．若用某种药物抑制乙神经元上的Ca2+通道，则甲、丙两个神经元都无膜电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究某鱼塘鲤鱼种群数量的变化规律，有人构建了数学模型，其过程如表所示：

    研究方法

    构建鲤鱼增长模型的主要步骤

    A．观察研究对象，提出问题

    A．鲤鱼在最初一个月内，种群数量每天增加1.21%

    B.

    B．5个月内池塘的资源和空间充足，鲤鱼种群的增长不受种群密度增加的影响

    C．根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达

    C．Nt=N0λt（其中Nt代表t天后鲤鱼的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示

    D．通过进一步的实验或观察等，对所建立的模型进行检验或修正

    D．观察、统计鲤鱼的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正

    （1）依据数学模型建立的基本步骤，填写表中B、C空白处的内容．

    （2）假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾，则20天后鲤鱼种群的数量为N20= 尾．（用公式表示，不计算具体结果）．

    （3）若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长，则在捕捞后，应让鱼塘保持 尾鲤鱼时能发挥最大经济效益．若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖，还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和 ．

    （4）在进行鲤鱼种群密度调查时，由于工作人员所做标志物太过明显，导致再次捕获时容易被发现并抓到，这种情况下，估算的鲤鱼种群密度会 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于激素的斜述，不正确的选项是（ ）

    A. 激素是有机小分子物质

    B. 激素是信息分子

    C. 激素可直接参与细胞内多种生命活动

    D. 激素可借助内环境实现对靶器官、靶细胞产生靶效应

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    【题目】在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ）

    A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长

    C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长

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    【题目】下列关于“生物”的叙述，正确的是

    A、原核生物细胞无线粒体，所以不能进行有氧呼吸

    B、病毒没有细胞结构，所以不是生物

    C、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA

    D、原核生物细胞无叶绿体，所以都不能进行光合作用

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