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    人工选择培育家鸡新品种的过程中，家鸡种群的

    A. 变异是定向的 B. 基因库会发生改变

    C. 不遗传变异是人工选择的前提 D. 基因频率保持不变

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省高三教学质量检测（二）理综试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修1：生物技术实践]现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:

    （1）将从土壤中获得的微生物培养在以 为唯一碳源的培养基上。

    （2）若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、 和 三种组分。

    （3）在上述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养并完成环节②后,若想对其酶活性进行比较,可通过对纤维素酶分解纤维素后产生的 进行定量测定。

    （4）要鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入 染液,将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上。

    （5）生产中可以满足④环节的常用菌种是 。为了确保⑤环节成功,后期发酵装置要 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出不自主颤抖、面色苍白。下列说法不正确的是

    A. 不自主颤抖是受大脑皮层调控的结果

    B. 面色苍白与皮肤的毛细血管收缩有关

    C. 该过程血液中促甲状腺激素含量会增加

    D. 该过程血液中胰高血糖素的含量会增加

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某研究小组对“探究2，4-D对插条生根的作用”的实验结果，下列说法错误的是

    A. 根的总长度是将每组枝条的几条根长度相加

    B. 本实验能推测出最适浓度在a～b之间

    C. 本实验能证明2，4-D具有两重性

    D. 本实验证明在高浓度2,4-D条件下，根也能生长

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列显性性状的表现为完全显性的是（假设性状都由一对等位基因控制）

    A. 红花与白花杂交,后代为粉红色花 B. A型血与0型血婚配，后代出现A型血

    C. A型血与B型血婚配，后代出现AB型血 D. 黑猫与白猫杂交，后代为花猫

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列结果中不属于由温室效应引起的是

    A. 海平面升高 B. 大气臭氧减少 C. 永冻土融化 D. 气候变暖

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三下学期一诊考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在某果园生态系统中，存在“果树→昆虫甲→昆虫乙”的捕食关系。分析回答下列问题：

    （1）该区域的碳循环在植物、动物与____________之间完成。

    （2）在该生态系统中昆虫甲所同化的有机物中所含的能量，一部分经呼吸作用散失,另一部分用于___。

    （3）昆虫甲是果树害虫，防治时应在其种群数量处于____________时进行。但是长期使用农药会导致有机物污染土壤，此时可以向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。加入菌剂可____________（填“增加”或“降低”）土壤中的物种多样性，________________（填“加速”或“阻碍”）了土壤中的物质循环。

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的 (　　)

    A. 1.375倍 B. 1.875倍

    C. 1.273倍 D. 0.575倍

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省湘西自治州高三第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：

    (1)分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是_________。A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是________________(填“A”或“B”）处。

    (2)在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。

    ①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成________，导致对__________光的吸收能力明显减弱。

    ②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率，结果如下表所示：

    根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”）。当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为_____________mg•m-2•h-1。

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