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    4．用秋水仙素处理是使细胞内染色体加倍的有效方法，因为秋水仙素能（　　）
    A．使细胞内染色体复制两次，细胞只分裂一次
    B．阻止细胞形成纺锤丝，使染色体已复制并将要分裂的细胞不能进行细胞分裂
    C．使细胞的染色体只能复制，不能分裂
    D．使细胞内染色体不能复制和分裂

    分析 秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理：抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．

    解答 解：秋水仙素诱导染色体数目加倍实验的原理：秋水仙素能阻止细胞形成纺锤丝，使子染色体不能移向细胞两极，要分裂的细胞不能进行细胞分裂，从而引起细胞内染色体数目加倍．
    故选：B．

    点评 本题考查秋水仙素诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．假设如图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中，染色体数量的变化的曲线图（1为精原细胞的分裂间期）．请根据图示内容回答下列问题．
    （1）图中2～4时期的细胞的名称是初级精母细胞，该细胞有10对同源染色体．
    （2）图中8时期，是减数分裂的第二次分裂后期期，细胞的名称是次级精母细胞．
    （3）图中4发展到5时期，染色体数目发生的变化是由于同源染色体分离分别进入两个子细胞．分裂最终完成后形成的子细胞的名称是精细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．番茄喜温不耐热，其适宜的生长温度为15～33℃．研究人员在实验室控制的条件下开展了一系列实验．
    （1）探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如图1所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度，图1给我们的启示是在栽培农作物时要注意合理密植．

    （2）将该植物放在密闭恒温玻璃箱中，日光自然照射连续48小时，测得数据绘制成曲线，如图2．图中光合速率和呼吸速率相等的时间点有4个，30h时植物叶肉细胞内的CO2移动方向是由线粒体到叶绿体．该植物前24小时平均光合作用强度小于（大于/小于/等于）后24h平均光合作用强度．
    （3）在研究夜间低温条件对番茄光合作用影响的实验中，白天保持25℃，从每日16：00时至次日6：00时，对番茄幼苗进行15℃（对照组）和6℃的降温处理，在实验的第0、3、6、9天的9：00进行了番茄的净光合速率、气孔开放度和胞间CO2浓度等指标的测定，结果如图3所示．图中结果表明：由于夜间6℃低温处理，导致气孔开放度下降，胞间CO2浓度低，使CO2供应不足的缘故，直接影响了光合作用过程中的暗反应，最终使净光合速率降低．

    （4）光合作用过程中，Rubisco是一种极为关键的酶．研究人员在低夜温处理的第0天、第9天的9：00时取样，提取并检测Rubisco的量．结果发现番茄叶片Rubisco含量下降．提取Rubisco的过程需在0～4℃下进行，是为了避免高温改变了酶的活性．
    （5）为研究Rubisco含量下降的原因，研究人员提取番茄叶片细胞总的RNA，经逆转录过程可获得总的DNA．再利用PCR技术扩增Rubisco合成基因，最后根据目的基因的产量，得出样品中Rubisco合成基因的mRNA的量．
    （6）结果发现，低夜温处理组mRNA的量，第0天与对照组无差异，第9天则显著低于对照组．这说明低夜温主要抑制了Rubisco合成基因转录的过程，使Rubisco含量下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．绵羊的白毛（W）为显性，黑毛（w）隐性，一只白羊与黑羊杂交，生了6只小羊，3白3黑，这2只亲本的基因型是（　　）
    A．Ww×wwB．WW×wwC．Ww×WwD．WW×Ww

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．C、H、O三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占74%，而C、H、O这三种元素在岩石圈中，其质量分数还不到1%．这个事实说明（　　）
    A．生物界与非生物界的统一性B．生物界与非生物界的差异性
    C．生物界的特殊性D．非生物界的特殊性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示大气中氧浓度对酵母菌细胞产生二氧化碳的影响．据图回答：
    （1）A点酵母菌为什么能产生较多的二氧化碳？在没有氧气的情况下，酵母菌只能无氧呼吸产生酒精和二氧化碳
    （2）由A到B，二氧化碳产生为什么越来越少？随着氧气浓度的增加，无氧呼吸逐渐受到抑制，并且有氧呼吸较弱，因此产生的二氧化碳逐渐减少
    由B到C，释放二氧化碳为什么会出现新高峰？随着氧气浓度的进一步增加，有氧呼吸逐渐增强
    （3）全过程说明什么？酵母菌既能进行无氧呼吸，也能进行有氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据如图回答问题：图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙）结合的示意图 
    （1）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由胰岛B细胞分泌的．
    （2）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？能．简要说出理由：甲状腺激素的含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素．
    （3）神经调节中神经递质的作用是在神经细胞间作为化学信号传递兴奋或抑制
    （或作用于突触后膜，使突触后膜兴奋或抑制）
    （4）图二是突触模式，A、B代表两个神经元的局部放大，当图中A、B受到刺激产生兴奋时，细胞膜外
    电位表现为膜内正电位、膜外负电位（或内正外负）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•浙江校级月考）下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是（ ）

    A．杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状称为性状分离

    B．等位基因的本质区别是控制的性状不同

    C．所有RNA分子中的三个相邻碱基是密码子

    D．基因突变会引起基因结构的改变，如交叉互换和移接

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列属于人在炎热环境中的身体变化是（　　）
    ①皮肤血管收缩       ②增加皮肤的血流量       ③汗腺分泌增多   ④尿量减少           ⑤代谢活动增强．
    A．②④⑤B．①②③C．②③⑤D．②③④

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