练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

    [　　]
    A．

    a－原核生物、b－细菌、c－流感病毒

    B．

    a－原核生物、b－细菌、c－乳酸菌

    C．

    a－真核生物、b－植物、c－蓝藻

    D．

    a－真核生物、b－真菌、c－大肠杆菌

    答案：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江东阳中学高二上期10月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

    A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

    B．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

    C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

    D．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市卢湾区高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    分析有关生物进化的资料，回答问题。（11分）

    （1）下图示意现代生物进化理论的概念图，请写出字母表示的生物学意义：

    A                      C                    F                   

     D                  

    （2）某植物的红色是由显性基因A控制的，白色是由隐性基因a控制的。如下图

    根据上图，计算出表格中的P1=       ，基因A频率变化的原因是        

                                                                   。

    （3）现代综合进化理论认为，生物进化的基本单位是       。而         为生物进化提供原材料，自然选择则不断地淘汰不适应环境的类型。

    （4）南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群岛上生活着14种地雀它们属于南美大陆的类型，它们的祖先是从大陆迁徙而来，因适应不同的生活环境而分化成不同种类，此现象说明了生物进化规律中的             现象。

    （5）生物多样性包含的三个层次中，                多样性能有效地增大种群基因库，有利于物种适应环境变化而长期生存。生境多样性是            多样性形成的基础，保护生境，减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是


    1. A.
      a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
    2. B.
      a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
    3. C.
      a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
    4. D.
      a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

    A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

    B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

    C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻    

    D．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案