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16.使种群的基因频率定向改变的因素是(  )
A.自然选择B.生殖隔离C.基因突变D.基因重组

分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、自然选择可以通过选择表现型,定向改变基因频率而决定生物进化的方向,A正确;
B、生殖隔离是新物种形成的标志,不是能使种群的基因频率定向改变的因素,B错误;
C、基因突变能改变基因频率,但不能定向改变,C错误;
D、基因重组能产生生物进化的原材料,但不能定向改变种群的基因频率,D错误.
故选:A.

点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,比较基础,只要考生识记现代生物进化理论的主要内容即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是( )

A.甲、丙两细胞都可能发生了基因重组

B.图中的细胞均处于细胞分裂后期

C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列叙述中不符合现代生物进化理论的是(  )
A.物种大都是经过长期的地理隔离导致生殖隔离
B.突变和基因重组产生生物进化的原材料
C.种群是生物进化的基本单位,种群中所有基因构成了基因文库
D.自然选择可以通过选择表现型,定向改变基因频率而决定生物进化的进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有丝分裂和减数分裂过程中都能出现的选项是(  )
①分裂间期完成DNA复制与相关蛋白质合成  ②联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
③姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞    ④同源染色体分开,非同源染色体自由组合.
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生物进化理论观点的叙述,错误的是(  )
A.两个种群间的生殖隔离一旦形成,它们就是两个物种
B.共同进化指生物与生物、生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展
C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
D.长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.生态系统的组成成份包括(  )
A.生产者、消费者和分解者
B.非生物的物质和生物群落
C.非生物的物质和能量、生产者和分解者
D.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪一项属于免疫缺陷病(  )
A.系统性红斑狼疮B.过敏性鼻炎C.艾滋病D.白化病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是(  )
A.目的基因      限制酶          运载体     受体细胞
B.重组DNA      RNA聚合酶       内切酶     连接酶
C.模板DNA      信使RNA         质粒       受体细胞
D.工具酶       目的基因         运载体     受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于性状分离及分离比的叙述,正确的是(  )
A.独立遗传的两对相对性状,两对相对性状的分离相互影响
B.-对等位基因的杂交实验,F1自交的性状分离比是固定的
C.两对等位基因的条交实验,F1自交的性状分离比是固定的
D.在雌雄动物的杂交实验中,性状分离可能有着性别的差异

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