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(多选)欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中正确的是(  )
A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板
C、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照
D、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌
考点:以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量
专题:
分析:从土壤中分离尿素分解菌的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.整个实验成功的关键是无菌操作,避免或减少实验误差.所以梯度稀释时需要用无菌水稀释,涂布平板的样本量要足够大,并且做好对照实验.酚红指示剂可以鉴别尿素分解菌.
解答: 解:A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释,便于统计样品中活菌的数目,A正确;
B、为避免偶然误差对实验结果的影响,涂布平板的样本量要足够大,同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板,B正确;
C、生物实验要遵循对照原则,即将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照,排除非测试因素对实验的影响,可使结论更有说服力,C正确;
D、在以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入酚红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌,D错误.
故选:ABC.
点评:本题主要考查尿素分解菌的筛选和分离,意在提高学生实验分析和操作能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科技在发展,人类在进步,应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高经济效率.如图为培育生物新品种的过程,下列说法正确的是(  )
A、在培育转基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶和载体
B、PrG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,抗体通过主动转运的方式排出体外
C、在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞若采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比,优点是细胞全能性高
D、在受体细胞中能检测出目的基因是因为目的基因中有标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物叶片的颜色由两对等位基因(A、a和B、b)控制.其叶片颜色的表现型有三种:基因型为aaB_的植株表现为黄叶,基因型为aabb的植株表现为淡绿叶,其余表现为绿叶.
(1)绿叶植株的基因型有
 
种,其中基因型为
 
的植株自交可产生淡绿叶的子代.
(2)表现型为绿叶和黄叶的两个亲本杂交,子代表现为2绿叶:1黄叶:1淡绿叶,则两亲本的基因型为
 

(3)现有一绿叶植株,为鉴定其基因型,研究人员利用该植株与淡绿叶植株杂交得到F1,F1自交得到F2.则F2中:若绿叶:淡绿叶的比例为3:1,则该亲本绿叶植株的基因型为
 
;若绿叶:黄叶:淡绿叶的比例为
 
,则该亲本绿叶植株的基因型为AABB.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于单体脱水缩合形成多聚体的过程中说法错误的是(  )
A、氨基与五碳糖可以为形成水提供H元素
B、羧基与磷酸可以为形成水提供O与H元素
C、蛋白质具有两性与肽链的氨基端和羧基端有关
D、氨基酸中R基团中氨基可以参与脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交,后代的表现型共有(  )
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体白细胞吞噬侵入的细菌,其方式是(  )
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦的颖色受两对基因控制,现用纯种黄颖植株与纯种黑颖植株杂交,F1全为黑颖,自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1,已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖.请分析回答下列问题:
(1)在F2中,黄颖占非黑颖的比例是
 
,黑颖中纯合子比例是
 
,F1自交,后代出现了3种颖色的现象,说明控制燕麦颖色的两对基因位于
 
染色体上,遵循基因的
 
定律.
(2)在F2中,白颖的基因型是
 
,黑颖的基因型有
 
种,要测定黄颖的基因型可用
 
法.
(3)表现型为黑颖和黄颖的两个亲本杂交,子代表现为黑颖:黄颖:白颖=2:1:1,两个亲本的基因型是
 

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如图为某蛋白质部分片段的结构图解,请看图回答下列问题.
(1)写出方框中化学结构的名称,①
 
 
 

(2)该物质为
 
肽化合物,由
 
种氨基酸组成.
(3)假设该蛋白质的另一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到图二四种氨基酸,分析推算可知,水解的氨基酸个数为
 

(4)若该种蛋白质为血红蛋白,其反应了蛋白质具有
 
功能
(5)已知20中氨基酸的平均相对分子量为128,现有一蛋白质由两条肽链组成,共有肽键98个,则此蛋白质的相对分子质量为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示一个典型的生物量金字塔.如果A代表一个原初生产者那么E很可能是(  )
A、光能无机异氧菌
B、化能有机异氧菌
C、化能无机自养菌
D、光能有机异氧菌

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