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    从一种真核细胞中提取大量核糖体，放入含下列几种物质（其中N已经被15N标记）的培养液中，假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件．请回答：
    ①NH2-CH2（COOH） ②NH2-CH2-CH2OH   ③NH2-CH（COOH）-CH2-COOH
    ④NH2-CH（NH2）-CH2-COOH           ⑤NH2-CH（COOH）-CH2SH
    （1）以上化合物中，
     
    是组成蛋白质的氨基酸（填编号）．这几个氨基酸各取一个所合成的多肽分子含有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）实验中核糖体的功能就是把上述化合物中的氨基酸通过
     
    方式合成多肽（蛋白质），实验中所用的培养液相当于细胞中
     
    ．
    （3）如果得到的一条肽链长度不变，组成的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的
     
    ，就可以改变其性质．
    （4）实验中得到的多肽可用
     
    _试剂鉴定，呈现
     
    色．
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,检测蛋白质的实验
    专题：
    分析：蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S．基本单位：氨基酸，约20种．氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．蛋白质的结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列和肽链空间结构，改变其中任何一项，都会改变蛋白质结构，从而改变其性质．
    解答： 解：（1）根据氨基酸的结构通式判断①NH2-CH2（COOH）  ③NH2-CH（COOH）-CH2-COOH ⑤NH2-CH（COOH）-CH2SH都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团，符合氨基酸结构通式特点，故他们都是组成蛋白质的氨基酸．②NH2-CH2-CH2OH没有一个羧基，④NH2-CH（NH2）-CH2-COOH氨基和羧基没有连在同一个碳原子，故都不是．1个多肽至少一端有1个氨基，另一端有1个羧基，③NH2-CH（COOH）-CH2-COOH的R基还有1个羧基，故该多肽含有1个氨基和2个羧基．
    （2）氨基酸通过脱水缩合发生合成多肽，实验中所用的培养液含有核糖体完成其功能的一切物质和条件，相当于细胞质基质．
    （3）蛋白质的结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列和肽链空间结构，改变其中任何一项，都会改变蛋白质结构，从而改变其性质．
    （4）蛋白质与双缩脲试剂反应生成紫色化合物．
    故答案为：
    （1）①③⑤1   2
    （2）脱水缩合  细胞质基质 
    （3）氨基酸排列或多肽的空间结构
    （4）双缩脲   紫色
    点评：本题考查蛋白质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列情况中属于染色体变异的是（　　）
    A、同源染色体交叉互换
    B、棉花植株导入抗虫基因
    C、第21号染色体多一条
    D、某基因缺失1个碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现细胞癌变与端粒酶的活性有关．端粒酶由RNA和蛋白质组成，能以自身的核酸为模板，在其蛋白组分的催化下合成端粒DNA序列（此过程叫逆转录）．下列与端粒酶和癌细胞有关的叙述，错误的是（　　）
    A、从功能上看，端粒酶属于逆转录酶
    B、癌变细胞膜上的糖蛋白减少，癌细胞容易在体内转移
    C、癌变细胞膜表面出现的不同于正常细胞的蛋白质会成为抗原
    D、机体进行免疫反应过程中直接使癌细胞裂解的是吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述，错误的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体中都可以合成ATP
    B、ATP水解释放的能量也可直接用于重新合成ATP
    C、一分子ATP中含有2个高能磷酸键
    D、正常细胞中ATP与ADP比值在一定范围内变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下面的问题．

    （1）甲图细胞属于
     
    细胞，判断的理由是
     
    ．
    （2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是细胞质
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是
     
    ．与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有
     
    （请填写图中标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图象（顺序已打乱），请回答：

    （1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是
     
    段，乙图中[1]的名称是
     
    ．
    （2）乙图中细胞分裂的正确排序是
     
    ．
    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N=
     
    ．
    （4）研究染色体数目和形态最好的是甲图中的
     
    段，此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示处于分裂过程某阶段的一个雌性动物细胞，据图回答下列问题：
    （1）该细胞处于
     
    期．
    （2）细胞中有染色体
     
    条，分别是
     
    ．
    （3）细胞中有
     
    对同源染色体，它们是
     
    ，有
     
    个四分体．
    （4）细胞中有
     
    条染色单体，它们是
     
    ．
    （5）该细胞的名称是
     
    ，最终产生的成熟生殖细胞个数为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功．如图，请据图回答问题．
    （1）此图表示的是采取
     
    方法获取
     
    基因的过程．
    （2）图中①DNA是以
     
    为模板，
     
    形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的胰岛素基因．
    （3）图中②代表的是
     
    酶，在它的作用下将质粒切出
     
    末端．
    （4）图中③代表重组DNA，含
     
    基因．
    （5）图中④表示的过程是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体具有结构和功能相同的双层膜
    B、含叶绿体的细胞在光下和黑暗中均能合成ATP
    C、动物细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体
    D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类有差异

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