分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.
2、茄子的两对等位基因A(a)、B(b)独立遗传说明遵循自由组合定律.
解答 解:(1)基因型Aa的植株减数分裂时,在减数分裂过程中,随着同源染色体分离,A和a发生分离,分别进入不同的细胞中,因此减数第二次分裂中期细胞中的基因想AA或aa,如果出现Aa,则可能的原因是基因突变和同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,由于基因突变具有低频性,因此若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞,最可能的原因是减数第一次分裂时染色单体之间交叉互换;若偶然出现了一个aa的配子,最可能的原因是减数第二次分裂后期,着丝点分裂后形成的染色体没有向两极移动,而是移向细胞的同一极.
(2)AABB与aabb的植株杂交,子一代的基因型是AaBb,子一代自交得到子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,F2中晚开花紫色茄子的基因型是A_B_,共有2×2=4种;早开花淡紫色果实的植株的基因型是aaBb,占$\frac{1}{8}$.
(3)F2中紫色茄子的基因型是BB:Bb=1:2,产生的配子的类型及比例是B:b=2:1,自由交配后代深紫色茄子的比例是BB=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$;Bb的比例是$\frac{2}{3}×\frac{1}{3}×2$=$\frac{4}{9}$,因此B的基因频率是$\frac{4}{9}+\frac{4}{9}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$.
(4)基因工程育种的原理是基因重组;单倍体育种的优点是明显缩短育种年限;由于单倍体育种的过程需要经过花药离体培养和对单倍体幼苗采用低温诱导或秋水仙素处理使染色体加倍,需要的技术含量较高,操作难度较大,因此单倍体育种不一定能成功.
故答案为:
(1)减数第一次分裂时染色单体之间交叉互换 减数第二次分裂时染色体未分离
(2)4 $\frac{1}{8}$
(3)$\frac{4}{9}$ $\frac{2}{3}$
(4)基因重组 单倍体育种 明显缩短了育种年限 不一定
点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质,减数分裂过程中染色体的行为变化,基因工程育种、单倍体育种的原理和过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识结合题干信息通过分析、推理、比较等方法综合解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数之比为
A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶1
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A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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A. | IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长 | |
B. | IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用 | |
C. | GA含量的改变,会影响IAA含量的变化 | |
D. | GA是通过生长素而促进幼苗生长的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 | |
B. | 当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 | |
C. | 甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 | |
D. | 可以进行细胞间信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ代表染色单体 | |
B. | 甲所处阶段可能发生基因的自由组合 | |
C. | 甲~丁中DNA的数量比是4:2:2:1 | |
D. | 丁图可表示有丝分裂后期 |
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