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控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊构造(端粒),它随着细胞分裂而变短.癌细胞中存在延长染色体端粒的酶,正常人的生殖细胞中也有.据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是(  )
A、缺少合成端粒酶的氨基酸
B、缺少控制端粒酶合成的基因
C、控制端粒酶合成的基因发生突变
D、控制端粒酶合成的基因没有表达
考点:细胞的分化
专题:
分析:人体所有体细胞都是由受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,正常人的生殖细胞中有延长染色体端粒的酶,即含有控制端粒酶合成的基因,则体细胞中也含有控制端粒酶合成的基因,但该基因不能表达,所以染色体随着细胞分裂而变短,导致体细胞不能无限分裂.
解答: 解:A、构成不同蛋白质的氨基酸相同,A错误;
B、由题干信息“癌细胞中存在延长染色体端粒的酶,正常人的生殖细胞中也有是生殖细胞中有端粒酶”,可知细胞中含有控制端粒酶合成的基因,B错误;
C、“正常细胞”说明没有发生基因突变,C错误;
D、体细胞不能无限分裂的原因是控制端粒酶合成的基因没有表达,不能形成端粒酶,D正确.
故选:D.
点评:本题考查蛋白质的合成、基因控制蛋白质的合成和细胞分化的相关知识,要求考生识记氨基酸的相关知识,理解细胞分化的实质,再理论联系实际,对体细胞不能无限分裂的原因作出合理的解释,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组同学用如图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率(实验过程中果蝇正常存活).实验开始时,打开软管夹,将装置放入28℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示.下列分析正确的是(  )
实验时间/分 液滴移动距离/mm
10 0
15 32.5
20 70
25 100
30 130
35 162.5
A、增设的对照实验需将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中
B、在20-30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm/min
C、图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向左移动,移动速率体现氧气吸收速率
D、若将X换为清水,并在试管内充入N2即可用于测定果蝇幼虫的无氧呼吸速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(  )
A、3和4
B、1、3和4
C、2、3和4
D、1、2、3和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下表提供的信息,可以确定色氨酸的密码子是(  )
DNA  C
G
信使RNA G
转运RNA A
氨基酸 色氨酸
A、UGGB、TGG
C、ACCD、UCG

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂仅发生在(  )
A、有性生殖的动物体
B、有性生殖的植物体
C、体细胞的形成和成熟过程
D、原始生殖细胞的发育成熟过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞,三者(  )
A、细胞核中DNA含量差别较大
B、细胞中mRNA和蛋白质的种类相同
C、细胞中细胞器的种类差别较大
D、都具有分泌功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上.实验过程与结果如下表,下列叙述正确的是(  )
装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象



日光
日光
黑暗
黑暗
23℃
23℃
23℃
23℃
潮湿
干燥
潮湿
干燥
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
A、该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
B、该实验研究的目的是:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
C、该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发
D、该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙是两个家庭系谱图,分别表示两种单基因遗传病,各家系中无另一家系病史,图乙中的Ⅱ-6不含致病基因.请据图回答:
(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传病.乙病是由位于
 
染色体上的隐性基因控制.
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现正常的机率是
 

(3)若图甲中的Ⅲ-8为甲病患者其与Ⅲ-9结婚,则他们生下两病兼患孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

发展试管动物技术具有重要意义,下列有关叙述错误的是(  )
A、试管动物技术可解决动物生育率低的问题
B、试管动物技术可以更多、更有效地利用动物的卵细胞
C、试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜
D、试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖

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