精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2H形成的。下列有关叙述中,错误的是 (  )

A.该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序

B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基

C.图中“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的

D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:图中A链由21个氨基酸组成,含20个肽键;B链由19个氨基酸组成,含18个肽键。

A、组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,所以该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序,A正确;

B、由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,而该蛋白质分子含两条肽链,所以至少含有两个羧基,B正确;

C、图中“-"代表的化学键主要是肽键,在核糖体中形成的,高尔基体加工形成特定的空间结构,C错误;

D、形成该蛋白质分子时,共产生了(21-1) + (19-1) =38个水,又由于蛋白质加工过程中有两个“-SH"脱下2H形成-S-S-,所以相对分子质量减少了38×18+2=686 D正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为小分子物质跨膜运输的三种方式,下列叙述错误的是

A.图中①②的共同点是:都是顺浓度梯度进行的

B.图中②③的共同点是:都需要载体协助

C.图中③发生所需但是图中没有表示出来的条件是:载体和能量

D.①与浓度差有关,②③都与核糖体和线粒体的功能有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人的凝血反应结果如图所示,下列说法正确的是 (  )

A.此人血液可以捐献给B型和O型血的人

B.此人双亲肯定都是A型血

C.此人红细胞表面存在A凝集原

D.此人既不能接受A型血也不能接受B型血

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中ab依次为

A. 赤霉素、脱落酸

B. 细胞分裂素、生长素

C. 脱落酸、细胞分裂素

D. 赤霉素、乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体激素的分泌量会因体外和体内某些条件的改变而发生相应变化,如图不能表示下列哪组关系(前者对应条件变化,后者对应激素分泌量变化) (  )

A.甲状腺激素含量增加,垂体分泌促甲状腺激素

B.气温降低,甲状腺激素的分泌

C.大量出汗,抗利尿激素的分泌

D.血糖升高,胰岛素的分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三科学家因研究揭示囊泡转运的奥秘而获2013诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的

细胞货物运送到正确的目的地。据图15回答问题(括号填字母,横线上填文字)

1囊泡的膜与其他生物膜的成分相似,它们的主要成分是__________________;由图15可知,细胞内囊泡能够通过____________的方式脱离转运起点、通过膜融合的方式归并到转运终点; COPII与结构C的融合体现了生物膜在结构上具有______________

2COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从()______________运回()____________

3囊泡能特异性地识别目标膜,如运输 _____________ (填物质)囊泡能把货物C转运到溶酶体D,溶酶体作用是_______________________________________________

4为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:

酵母突变体

与野生型酵母电镜照片的差异

sec12基因突变体

突变体细胞内内质网特别大

sec17基因突变体

突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡

据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与_____________________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧的结构,下列叙述不正确的是

A.C是神经节,由此判断B是传入神经B.电刺激A,在E处可检测到电位变化

C.电刺激E引起F收缩属于非条件反射D.兴奋的传导方向是ABDEF

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用,图乙为种子萌发过程中几种激素的变化曲线,图丙为某幼苗横放一段时间后的生长状态。请回答下列问题:

(1)研究表明,在幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,称为________,生长素的运输方式为___________

(2)图甲体现了不同器官对生长素的反应敏感程度___________(相同、不同)D点对应的生长素浓度对芽的生长效应是___________(促进、抑制),对根的生长效应是___________(促进、抑制)

(3)从图乙曲线分析,___________对种子的萌发起抑制作用。各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受一种激素的调节,是______________________

(4)在下图中画出图丙幼苗横放后2处生长素浓度随时间变化的曲线。(A点为2处的起始浓度,虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度)

___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,错误的是

A.甲图中氧气浓度为 a时,厌氧呼吸消耗的葡萄糖是需氧呼吸的3

B.乙图中b点代表光饱和点,bCO2固定量为12

C.丙图中,光照强度相同时,t2植物净光合作用最大

D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素

查看答案和解析>>

同步练习册答案