A、神经元静息时,细胞膜对Na+的通透性增加 |
B、从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应 |
C、刺激A处,电流计的指针发生了两次偏转 |
D、兴奋从B传到D,存在化学信号与电信号的转换 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的原理是碱基互补配对原则 |
B、β-珠蛋白基因的②、④、⑥区和mRNA形成的双链分子中的碱基配对类型有2种 |
C、②、④、⑥可能是β-珠蛋白基因的外显子,③、⑤可能是β-珠蛋白基因的内含子 |
D、①、⑦可能位于β-珠蛋白基因的非编码区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从免疫学角度分析,脐血自身移植的优点是排斥反应小 |
B、干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性 |
C、由造血干细胞形成淋巴细胞的过程实质是基因的选择性表达 |
D、造血干细胞通过有丝分裂就可以形成人体各种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋在神经细胞乙上的传播速度较在丙处快 |
B、可引起5处细胞收缩 |
C、在丙处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号 |
D、在甲中兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的细胞外液即内环境 |
B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素、神经递质等物质 |
C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为:血浆?组织液→淋巴→血浆 |
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 |
B、结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 |
C、结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 |
D、接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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