精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于有氧呼吸产生的C02和H2O,正确的是(  )
A、第一阶段产生水,第二阶段产生C02
B、第二阶段产生水,第三阶段产生C02
C、第二阶段产生CO2,第三阶段产生水
D、第一阶段产生C02,第二阶段产生水
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸分三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水.
解答: 解:A、水产生于有氧呼吸 的第三阶段,A错误;
B、水产生于有氧呼吸的第三阶段,二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段,B错误;
C、二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段,水产生于有氧呼吸的第三阶段,C正确;
D、由C分析可知,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是有氧呼吸的不同阶段的产物,对于有氧呼吸不同阶段的物质变化的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在人的精子形成过程中,一个四分体包含(  )
A、4条染色体
B、4条染色单体
C、2对同源染色体
D、2个双链DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关参与免疫过程细胞的叙述,正确的是(  )
A、吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的琳巴细胞
B、吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原
C、淋巴B细胞增殖、分化成浆细胞的过程.一定需要T细胞和抗原的共同刺激
D、人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,细胞器的数量不一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,最合适用标志重捕法的是(  )
A、调查农田中田鼠的种群密度
B、调查农田中杂草的种群密度
C、调查土壤中小动物的种群密度
D、调查土壤中大肠杆菌的种群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

丝瓜茎矮生是基因突变的结果,这种突变有两种可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受体.为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如表所示.据表能得出的结论是(  )
赤霉素处理(浓度单位:mM) 生长素处理(浓度单位:μM)
0 0.3 0.9 1.5 0 5 25 125
正常丝瓜茎伸长量(cm) 13 20 23 30 13 22 22 12
矮生丝瓜茎伸长量(cm) 4 4 4 4 4 4 4 4
A、赤霉素对正常丝瓜茎的生长调节具有两重性
B、正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素
C、该突变丝瓜不能合成赤霉素和生长素的受体
D、用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素处理的伸长量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,不正确的是(  )
A、利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株
B、植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程
C、可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某人因交通事故导致表达性失语症,即患者可以看懂文字、听懂别人谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达意思,他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤?(  )
A、H区B、S区C、V区D、W区

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述正确的是(  )
A、人类基因组计划是从分子水平研究人类遗传物质的系统工程
B、人类基因组计划只需测定人的1个染色体组的基因序列
C、人类的基因组文库只包含一个城市中全部人的全部基因
D、人类的基因库仅含有男性的全部基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项在不同的生物体内都相同的是(  )
A、ADP转化成ATP所储存的化学能
B、ADP转化成ATP所需要能量的来源
C、ADP转化成ATP的场所
D、ATP水解后能量的用途

查看答案和解析>>

同步练习册答案