A、h1>h2 Ma>Mb |
B、h1<h2 Ma>Mb |
C、h1>h2 Ma<Mb |
D、h1<h2 Ma<Mb |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ | C、③④ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、② | B、②③ | C、①④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中始终存在染色单体 |
B、细胞中始终存在同源染色体 |
C、细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1 |
D、此时的染色体行为是生物变异的根本来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右 |
B、探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法 |
C、用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 |
D、培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值 |
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