A. | ②③⑥⑦ | B. | ②③④⑥ | C. | ③⑥⑦ | D. | ④⑥⑦ |
分析 分析题图:图示表示原核细胞中遗传信息的传递过程.A表示DNA的自我复制过程;B表示转录过程;C表示翻译过程;D是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;E是rRNA,是组成核糖体的重要成分;ab为mRNA,是翻译的模板;①②③④⑤是翻译形成的多肽链.
解答 解:①中心法则包括DNA的复制、转录、翻译、逆转录和RNA的复制过程,①错误;
②核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关,②正确;
③多个核糖体参与多条肽链的合成,提高翻译速度,③正确;
④根据五条多肽链的长度可知,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b,④错误;
⑤图中A为DNA的复制过程,该过程中可能会发生基因突变,而不是一定会发生基因突变,⑤错误;
⑥tRNA具有专一性,每种tRNA能识别并转运一种氨基酸,⑥正确;
⑦某tRNA上的反密码子是AUG,则其对应于的密码子是UAC,编码的是酪氨酸,因此该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸,⑦正确.
故选:A.
点评 本题结合原核细胞中遗传信息的传递过程图,考查中心法则及其发展、遗传信息的转录和翻译、基因突变等知识,要求考生识记中心法则的主要内容,能准确判断图中各过程的名称;识记基因突变发生的时期,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题
当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素
的分布):
A.①④⑥
B.①④⑧
C.③⑤⑥
D.②⑤⑦
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,不正确的是
A.叶绿体色素滤液细线侵入层析液,可导致滤纸条上没有色素带
B.低温诱导大蒜根尖过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,可制成装片观察质量分离过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在神经元之间的传递 | B. | 生态系统信息传递的过程 | ||
C. | 生长素在植物体内极性运输 | D. | 肌糖原与血糖的转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本 | 矮脚♀×高脚♂ | 高脚♀×矮脚♂ | 高脚♀×高脚♂ | 矮脚♀×矮脚♂ |
F1矮脚 | 28 | 43 | 0 | 190 |
F1高脚 | 26 | 48 | 60 | 94 |
A. | 矮脚为隐性性状 | |
B. | 矮脚基因位于性染色体上 | |
C. | 种群中矮脚鸡均为杂合子 | |
D. | 矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 幼鱼和浮游动物具有捕食和竞争关系 | |
B. | 幼鱼和成鱼处于同一营养级 | |
C. | 输入该生态系统的能量大于生产者固定的全部太阳能 | |
D. | 幼鱼和成鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 载体的数量 | B. | 能量供应 | ||
C. | 载体的数量或能量供应 | D. | 载体的数量或离子浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂 | B. | 双缩脲试剂 | ||
C. | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | D. | 溴麝香草酚蓝水溶液 |
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