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已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4.该DNA分子连续复制2次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数为
 
考点:DNA分子的复制,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:本题是考查DNA分子的结构特点和DNA分子的复制.DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架,碱基排列在内侧,通过氢键连接成碱基对排列在内侧碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则,A与T配对,G与C配对.一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子.先由题意计算出每个DNA分子中的鸟嘌呤脱氧核苷酸数量,然后计算出一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数.
解答: 解:由题意可知,该DNA分子中的一条链的碱基数是1000个,一条链上的A:G:T:C=l:2:3:4,该链中G=1000×
2
10
=200,C=1000×
4
10
=400,另一条链中的G=400,因此该DNA分子中G=200+400=600;一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子,增加了3个DNA分子,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是:600×3=1800个.
故答案为:1800个.
点评:本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果,根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算.对碱基互补配对原则的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径.请分析回答提取过程的有关问题:
(1)提取橘皮精油,常采用
 
法而不用蒸馏法,原因是
 

(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮
 
,并用石灰水浸泡,石灰水的作用是
 

(3)压榨过程,为了使橘皮油易与水分离,常加入
 

(4)得到压榨液后,过滤除去固体物和残渣,然后
 
进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来.此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需
 
使杂质沉淀,用吸管吸出上层澄清橘皮油,其余部分过滤,
 
混合合并后成为最终的橘皮精油.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.请回答有关问题:
(1)激素B是
 
;激素C的作用是
 

(2)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会
 
,这是由于激素A、B的含量
 
所致.这种生理过程是由
 
共同调节的.
(3)在激素的作用机理中,通常将激素的作用对象细胞称之为靶细胞.
①激素A 能识别并精确作用于垂体细胞,是因为垂体细胞膜上有
 

②垂体细胞的分泌物作用的靶细胞除本图所示的甲状腺细胞以外,还可以是
 
.(至少写出两种)
③如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?
 
.简要写出理由:
 

(4)胰岛素由
 
细胞分泌;在调节血糖浓度这个功能方面,与胰岛素作用起拮抗(功能相反,如促进和抑制)作用的激素是
 
(写出两种激素).

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填关系图
A
 
   B
 

C
 
    D
 
    E
 

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植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关,若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.
回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的
 
基因;而cDNA文库含有生物的
 
基因.
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中
 
出所需的耐旱基因.
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物
 
的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株.要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的
 
,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的
 
是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时,则可推测该耐旱基因整合到了
 
(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致DNA复制时发生错配(如图).若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是(  )
A、该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变
B、该片段复制后的子代DNA分子中G-C碱基对与总碱基对的比下降
C、这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变
D、在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是(  )
A、在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术
B、它们的遗传物质都只来自一个亲体
C、它们是通过相同的生殖方式获得的
D、它们在形成过程中,一般都有卵细胞参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A、医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
B、与①相比,②的表面积/体积比值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱
C、③④分别形成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同
D、⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大,染色质固缩时,细胞进入衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体变异的叙述,正确的是(  )
A、染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
B、染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力
C、染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D、通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

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