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11.如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况,下列正确的是(  )
A.c点时植物光合速率为3mg•m-2•h-1
B.一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3
C.b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用
D.导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度高于f点

分析 根据题意和图示分析可知:a、f表示只进行呼吸作用,b、e表示呼吸作用与光合作用强度相等.ab段和ef段表示呼吸作用强度大于光合作用强度,be段表示光合作用强度大于呼吸作用强度.

解答 解:A、c点时植物光合速率为3+2=5mg•m-2•h-1
B、根据题意和图示分析可知:一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3),B正确;
C、b点前和e点后表示植物呼吸作用强度大于光合作用强度,a、f点表示植物只进行呼吸作用,C错误;
D、导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度低于f点,D错误.
故选:B.

点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关利用哺乳动物成熟红细胞进行实验的叙述,正确的是(  )
A.不可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜
B.可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程
C.可利用成熟的红细胞观察无丝分裂
D.不可用成熟的红细胞来提取DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盘的基因型应为AABB、AABb、AaBb、AaBB.
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆:长=1:2:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.家猫的毛色受非同源染色体上的两对等位基因(基因A、a和基因B、b)控制,其中基因A、a位于常染色体上,基因B、b位于X染色体上.当有基因A存在时表现为白色,当无基因A存在时,B控制斑纹色,b控制红色,而杂合子Bb是玳瑁色.一只白色雌猫与一只斑纹色雄猫交配,生出的小猫有:1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫.由此可知交配的亲本为(  )
A.AaXBXb×aaXBYB.AaXBXB×AaXBYC.aaXBXb×aaXBYD.AaXBXb×AAXBY

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)图中的f表示的结构是效应器.
(2)图乙是图甲中c(填字母)的亚显微结构模式图.图甲的神经中枢中,这样的结构有2个.
(3)图乙中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突的膜.
(4)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要ATP直接提供能量.
(5)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.蛋白质是生命活动的体现者,但在正常生理活动中它不能作为细胞的(  )
A.重要结构物质B.重要调节物质C.主要能源物质D.机体免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①是上表皮细胞、②是叶肉细胞、③是叶脉细胞、④是下表皮细胞、⑤是保卫细胞.在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如表:
核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁
××
×
注:表中“√”表示“有”,“×”表示“无”.
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?甲A,乙B,丙D.(填字母)
A.洋葱B.兔子C.蘑菇D.蓝藻
(2)大肠杆菌的细胞结构(图1)和洋葱表皮细胞结构(图2)在光学显微镜下比较,最主要的区别是大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核.

(3)以洋葱为例,回答有关问题:
叶肉细胞→叶→洋葱植株→种群→群落→生态系统→生物圈
以上生命系统中属于“器官”层次的是叶.在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是叶肉细胞.一片种植洋葱的菜地在生命系统中,应属于生态系统层次.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.为了测定人的某细胞的细胞周期,先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞并阶段性取样测定统计.一段时间后挑选4个核DNA两条链都被标记的细胞移入普通培养基中培养,不同间隔时间取样.有关测试结果如表:回答问题:
取样时期取样时间(h)对应变化
A0细胞核开始被标记
B3被标记细胞X开始进入分裂期
C5细胞X着丝点开始分裂
D6细胞X分裂成两个子细胞
E13标记细胞第二次进入分裂期
挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代培养的后阶段被标记细胞的比例在减少
(1)该细胞培养的原理是细胞的增殖.在该细胞的增殖过程中,中心体和染色体数的倍增分别发生在有丝分裂的间期期和后期期.
(2)该细胞分裂一次平均经历的时间为10h.表中A~B和D~E时期(用表中字母表示)DNA子稳定性最低,适于进行诱发突变.
(3)细胞增殖20代以后,被标记的细胞最多为368个.
(4)假设该细胞所代表的生物为杂合子Aa,则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是DNA发生了复制.

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