A. | c点时植物光合速率为3mg•m-2•h-1 | |
B. | 一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3) | |
C. | b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用 | |
D. | 导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度高于f点 |
分析 根据题意和图示分析可知:a、f表示只进行呼吸作用,b、e表示呼吸作用与光合作用强度相等.ab段和ef段表示呼吸作用强度大于光合作用强度,be段表示光合作用强度大于呼吸作用强度.
解答 解:A、c点时植物光合速率为3+2=5mg•m-2•h-1,
B、根据题意和图示分析可知:一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3),B正确;
C、b点前和e点后表示植物呼吸作用强度大于光合作用强度,a、f点表示植物只进行呼吸作用,C错误;
D、导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度低于f点,D错误.
故选:B.
点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜 | |
B. | 可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程 | |
C. | 可利用成熟的红细胞观察无丝分裂 | |
D. | 不可用成熟的红细胞来提取DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaXBXb×aaXBY | B. | AaXBXB×AaXBY | C. | aaXBXb×aaXBY | D. | AaXBXb×AAXBY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ② | B. | ③ | C. | ④ | D. | ⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖体 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
取样时期 | 取样时间(h) | 对应变化 |
A | 0 | 细胞核开始被标记 |
B | 3 | 被标记细胞X开始进入分裂期 |
C | 5 | 细胞X着丝点开始分裂 |
D | 6 | 细胞X分裂成两个子细胞 |
E | 13 | 标记细胞第二次进入分裂期 |
… | … | … |
… | 挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代 | 培养的后阶段被标记细胞的比例在减少 |
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