精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解,下列叙述正确的是

A.酶E可为该反应提供活化能
B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质
C.若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况
D.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸

D

解析试题分析:酶E是催化剂,能降低化学反应的活化能,但是并不能提供活化能,故A错误;酶E的化学本质是蛋白质或RNA,故水解产物为氨基酸或核苷酸,B错误;若S是麦芽糖,麦芽糖是还原糖,其水解产物为葡萄糖,也是还原糖,都能使用婓林试剂来检测,故C错误;若S代表二肽,则水解产物为氨基酸,E代表肽酶,P代表氨基酸,故D正确。
考点:本题考查酶的化学本质和作用特点,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是(  )

A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的的组织
D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生活在一个生物群落中的两个种群(A.b)的数量变化如下图所示。下列判断中,正确的是(    )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是 

A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片
C.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是

A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低
B.图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
D.恢复静息电位过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从前科学家在研究疟疾时,认为:①.疟疾可能和污水有关;②.排除污水,当可防止疟疾; 
③.若干地区的人们设法清除湿地,这些地区的疟疾患者大为减少。上面三个叙述中 

A.①为问题,②为假说,③为实验
B.①为观察,②为假说,③为推论
C.①为假说,②为推论,③为实验
D.①为推论,②为假说,③为实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传物质的说法正确的是

A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达
B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸
C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律
D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,市售的塑料杯装的酸奶,从外观上看,最可能变质的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到各图,试问其中视野最暗的是(   )

查看答案和解析>>

同步练习册答案