分析 分析图解:图1中,A是细胞膜上的蛋白质,B是磷脂双分子层,C是糖蛋白(分布于膜的外侧).根据物质跨膜运输的特点判断,b为自由扩散,a、e为主动运输,c、d为协助扩散.
图2中,甲运输方式中,物质运输速率和细胞外物质的浓度成正比,因此属于自由扩散;而乙运输方式中,物质运输的速率在一定范围内,随着能量的增加而增加,达到一定程度后,不再增加,而是维持稳定,可见该物质的运输和能量、载体有关,应属于主动运输.
解答 解:(1)甲运输方式中,物质运输速率和细胞外物质的浓度成正比,因此属于自由扩散;图1中的物质b属于这种方式.而乙运输方式中,物质运输的速率与浓度差无关,并且可以由低浓度想高浓度一侧运输,应属于主动运输,主动运输需要消耗能量和载体蛋白的协助,因此曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质,此时,限制物质进入细胞的因素是载体的数量和能量供应.
(2)根据题意可知,物质X在细胞中的浓度高于海水中该物质浓度,由于主动运输中物质可以从低浓度一侧向高浓度一侧运输,因此确定该细胞能主动地吸收物质X,可用图1中的a表示,这体现了细胞膜的功能特性是选择透过性.
(3)若图1代表某生物的细胞膜,膜外有糖蛋白,代表膜外的是上面.若该细胞能够以胞吐形式分泌大分子物质,则该过程依赖于细胞膜的流动性特点.
故答案为:
(1)简单扩散 b 能量供应和载体的数量
(2)吸收 a
(3)上面 糖蛋白 胞吐 流动性
点评 本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点,要求考生能够根据不同物质运输方式的特点确定图1中各物质跨膜运输的方式,并且确定图2曲线表示的运输方式,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期DNA和中心体复制,染色体数目不变 | |
B. | 分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍,染色质呈细长丝状 | |
C. | 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 | |
D. | 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生物正常体细胞含4条染色体,乙图含有两个染色体组 | |
B. | 甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2:2:1,且丙图含有两个染色体组 | |
C. | 若三个细胞来自同一器官,该器官可能是卵巢 | |
D. | 若三个细胞为亲子代关系,则关系为甲→乙→丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞之间保持功能的协调依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流 | |
B. | 图A、B、C中信息交流的方式都离不开受体 | |
C. | 神经元之间的传递通过图B的方式信息交流 | |
D. | 不同物种生物的雌雄配子间不能通过图B的方式传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统 | |
B. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 | |
C. | 生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系 | |
D. | 细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞 | |
B. | 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体 | |
C. | 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或精细胞 | |
D. | 丁细胞不可能发生同源染色体的分离 |
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