A、病毒没有核酸存在 |
B、核酸中含有五碳糖 |
C、核酸由C、H、O、N元素组成 |
D、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜 高尔基体膜 线粒体膜 核膜 |
B、线粒体膜 核膜 内质网膜 高尔基体膜 |
C、叶绿体膜 细胞膜 线粒体膜 核膜 |
D、细胞膜 叶绿体膜 线粒体膜 内质网膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌变的细胞内呼吸速率升高,衰老的细胞内有些酶活性降低 |
B、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用 |
C、受精卵全能性最高,含有生物体全部种类的蛋白质 |
D、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种是形态上类似的,彼此能交配并产生可育后代的生物个体的总和 |
B、物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群 |
C、区分物种有多种依据,但主要是看有无生殖隔离 |
D、具有生殖隔离的种群未必存在地理隔离,具有地理隔离的种群也未必存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素分泌量增加能抑制胰岛B细胞的分泌活动 |
B、神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式 |
C、下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢 |
D、在2010年冬奥会上,正在进行10000m速滑的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程,体温正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“一对相对性状的遗传实验中F2出现3:1的性状分离比”属于假说内容 |
B、“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D:d:=1:1)”属于演绎推理内容 |
C、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容 |
D、“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证 |
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